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- 2017-01-09 发布于天津
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15-2电流和电路课件2014年10月13(38张ppt)
动手动脑学物理(二) 电子门铃 动手动脑学物理(三) [观察]:家用手电筒的电路结构是怎样的? + - 1.下列电路完整无缺的是( ) (A) (B) (C) (D) D 试一试 2.如图所示,若断开开关S2 、闭合开关S1 ,则电路是( )路;若只闭合开关S2 ,则电路是( )路;若断开开关S 1 、S2 ,则电路是( )路。 S1 S2 通 短 开 * 15.2 电路和电流 电流 形成: 方向: 电荷的定向移动 正电荷的定向移动或电源正极 用电器 负极 电路 基本构成: 电源、开关、用电器、导线 电路图: 1、用图的形式表示电路 2、常用的原件符号 三种状态 通路、短路、断路 电的应用极为广泛,它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢?电路的基本构成是怎样的? 怎样连接,可以控制灯泡? 短路 这样连接对吗? 学生讨论 这样连接对吗? 断路 学生讨论 正确连接方法 通路 [思考并小结]:怎样正确连接电路?此时电流是怎样形成的? 学生讨论 小结: 正确连接电路时应注意的问题: ①不能短路 ②连接电路时开关应断开 ③检查连接无误后方可闭合开关 一、电流: 1、形成:电荷的定向移动 2、电流的方向 规定正电荷的定向移动方向为电流的方向. 正极 用电器 负极 二、电路的构成: 电源、用电器、导线、开关 1、构成一个完整电路的条件是什么? 控制电路通断 2、产生持续电流的条件: 电源、电路闭合。 电源及其能量转化 电源的能量转化—— 各种形式的能转化为电能 提供电能 各种用电器 用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能 消耗电能 三、电路图: 我们用符号来表示物体将电路画出来的就是电路图。 两节电池不画成 + 电灯泡 相交不相连的导线 相交并且相连的导线 半导体二极管 元件位置安排要适当,分布要均匀 这样画好吗 画电路图的要求 实物连线图 电路图 这样画怎么样 元件位置安排要适当,分布要均匀, 画电路图的要求 元件不要画在拐角处。 整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。 这样呢 画电路图的要求 元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。 画电路图的要求 电路图 根据实物图画出电路图 - + 实物图 2、根据电路图连接实物图(书P105,1) 1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ,消耗 电能的是 。 M A B C D C A、B、D 同步练习 2、下面正确的电路图是( )。 D B A C C 3、画出下面左图的电路图。 开路 (断路) 断开的电路(断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等) 电路中无电流 四、电路的三种状态 短路 直接把导线接在电源两极, 电路会有极大的电流,可能把电源烧坏,这种情况是不允许的。 通路 接通的电路 电路中有电流,用电器正常工件。 ▲总结:电路图的三种状态: 通路:开关闭合、处处连通的电路 短路:不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路,短路时会损坏电源和导线。分为两种。 断路:也叫开路,开关断开,或在某处断开的电路。 通路 断路 短路 L1 L2 L1 L2 实 物 图 电 路 图 想想议议: [思考]:如图连接电路时,电动机会转动吗? 怎样正确连接电路? 动手动脑学物理(一) 略 *
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