2.1.1《简单随机抽样》课(上课).pptVIP

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  • 2017-01-09 发布于天津
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2.1.1《简单随机抽样》课(上课)

问:你认为抽签法有何优缺点? 优点:简单易行,当总体的个数不多时,抽签法能够保证每个个体被抽中的机会都相等 缺点:1)当总体的个数非常大时,制作号签费时费力; 2)号签很多时较难搅拌均匀,难以保证每个个体入选的可能性相等,从而造成代表性差。 -----随机数表法 例:某车间工人加工一种轴100件,为了了解这种轴的直径,要从中抽取10件轴在同一条件下测量,如何采用简单随机抽样的方法抽取样本? 解法1:(抽签法)将100件轴编号为1,2,…,100,并做好大小、形状相同的号签,分别写上这100个数,将这些号签放在一起,进行均匀搅拌,接着连续抽取10个号签,然后测量这10个号签对应的轴的直径。 解法2:(随机数表法)将100件轴编号为00,01,…99,在随机数表中选定一个起始位置,如取第21行第1个数开始,选取10个为68,34,30,13,70,55,74,77,40,44,这10件即为所要抽取的样本。 * 中央电视台每周质检报告。它由国家质量检测部门对市场上的商品进行抽测,并把抽测的结果在央视公布。公布的信息包括抽测的商品中有哪些是合格商品,有哪些是不合格商品,让广大人民群众明明白白消费,所以颇受群众欢迎。 (1)在央视公布的质检结果是质检部门以什么样的方式获得的呢? (2)这样的抽样调查具有合理性吗? (3)会不会有这样的情况:绝大部分的商品是合格商品,但少数不合格的商品却被抽查出来了? 妈妈:“儿子,帮妈妈买盒火柴去。” 妈妈:“这次注意点,上次你买的火柴好多划不着。” ……… 儿子高兴地跑回来。 孩子:“妈妈,这次的火柴全划得着,我每根都试过了。” 这个调查具有破坏性,不必要每根试过,不能展开全面调查。 缺点 优点 抽样调查 普查 在普查的过程中不出错,可以得到这批牛奶的真实细菌含量 省时省力,容易操作 1、需要打开每一袋奶,结果不能出售,破坏性大,失去调查意义。 2、费时费力,劳民伤财 3、由于工作量过大,操作时失误可能性大大增加,不能保证准确性 估计结果有误差。 ∴现实生活中,一般采用“抽样调查”来了解产品的质量指标。 随机抽样应具备哪些特点? ① 样本在总体中须具有代表性; ② 样本容量应足够大; ③ 样本要避免遗漏某一个群体. 生活中的“数学”:品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道…… 搅拌均匀,那么从中任意抽取一部分个体的样本,它们含有与总体基本相同的信息。 简单随机抽样 一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。 (4)定义中“总体内各个个体被抽到的机会均等,”是“总体内所有个体搅拌均匀”的统计描述。 (1)它要求被抽取样本的总体的个体数有限; (2)它是从总体中逐个进行抽取; (3)它是一种不放回抽样; 注意: 简单随机抽样 1.抽签法(抓阄法) 2.随机数法 为了了解高一(1)班48名同学的视力情况,从中抽取10名同学进行检查。 实 例 一 开始 抽签法 47名同学从1到47编号 制作1到47个号签 将47个号签搅拌均匀 随机从中抽出10个签 对号码一致的学生检查 结束 抽签法的一般步骤: (1)将总体中的N个个体编号; (2)将这N个号码写在形状、大小相 同的号签上; (3)将号签放在同一箱中,并搅拌均匀; (4)从箱中每次抽出1个号签,连续抽出n次; (5)将总体中与抽到的号签编号一致的n个个体取出。 开始 47名同学从1到47编号 制作1到47个号签 将47个号签搅拌均匀 随机从中抽出10个签 对对应号码的学生检查 结束 (总体个数N,样本容量n) 开始 编号 制签 搅匀 抽签 取出个体 结束 随机数法 P103 随机数表是统计工作者用计算机生成的随机数,由数字0~9组成,并保证表中的每个位置上的数字出现的可能性是一样的。 随机数表法 随机数表: 制作一个表,其中的每个数都是用随机方法产生的(随机数)。 先将总体中的所有个体(共有N个)编号,然后在随机数表内任选一个数作为开始,再从选定的起始数,沿任意方向取数(不在号码范围内的数、重复出现的数必须去掉),最后根据所得号码抽取总体中相应的个体,得到总体的一个样本. 如:有800袋袋装奶粉,抽样60袋检验 16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19

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