书里的蚂蚁.pptVIP

教学目标： 1. 体会小蚂蚁给这本书带来的影响,激发儿童的想像力与创造欲望.　　2. 认识14个生字,会写8个生字.掌握一个多音字。　　3. 有感情地朗读课文,试着分角色表演.　　教学重点: 学习本课生字词。　　教学难点: 正确、流利地朗读句子。 一.激趣导入。　　同学们，谁能读出这些词语？出示“蚂蚁”、“字”，谁能用这两个词说一句话呢？今天我们来学习《书里的蚂蚁》这一课。 花蕊 夹进 陈旧 笔挺 太傻 好啊 昨天 离开 编写 孤零零 扁扁的 密密麻麻 蕊 夹 陈 挺  傻 啊 昨 离   编 孤 零 扁 密 学习目标： 1、我会写5个字。  2、我能有感情地朗读课文，和同学合作分角色朗读课文。  我们真是太傻了。 你能用这些词语组成哪些句子？ （1）??????? 爱　　??? ????????????????（2）? 　远方的 老师　☆　我们　　??????????????? 小姑娘　☆　梦见了 非常　　??????????????????????????? ?妈妈 （感受语言