五年级数学上册可能性第一课时课件_8610709.pptVIP

猜一猜 小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳。 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。 学习目标： 1.体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。并能用“一定”“可能”“不可能”来描述事件的发生。 2.经历观察、猜测、验证、交流的数学学习过程，提高探究能力和合作能力。 实验要求 一、小组长组织，确定记录员和汇报员。 二、每摸一次，记录员就把结果记录下来。 摸前要摇匀，摸时不能看，先猜后摸。每次摸后蜡笔要放回盒子里。 三、摸完后，观察记录单，能发现什么？ 小组内讨论交流以下问题 哪个盒子里一定能摸到红色蜡笔？ 哪个盒子里可能摸到绿色蜡笔？ 哪个盒子里不可能摸到绿色蜡笔？ 如果让你再摸一次，在1号盒子里可能摸到什么颜色的蜡笔？2号盒子可能摸到哪些颜 你能提出其它的问题吗？请小组成员解决你的问题。 课堂练习题： 选择正确答案的序号。 A.可能 B.不可能 C.一定 1、抛一枚硬币，（ ）是正面朝上，（ ）是背 面朝上。 2、袋子里有12个红球，有6个黄球，从袋子里任意摸出一 个，（ ）摸到红球，（ ）摸到黄球，（ ）摸到粉球。 3、盒子里有7个黑色棋子，任意摸出一个，（ ）不是白 色的。 老师寄语： 在今天的