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05-10年高考数学自主命题特点评析与10年高考备考建议 西南大学 蓝林 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、四年自主命题评析 （一）国家考试中心的评价意见 1.2005年专家评价： 特点：(1)立足基础，突出重点； (2)强调方法，考查能力； (3)构建情景，考查应用； (4)注意新增内容考查，促进高中课改发展； (5)难度适中，区分合理。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、四年自主命题评析 （一）国家考试中心的评价意见 2005年专家建议： (1)文、理两卷中相同题目较多，有可能使文科试题的难度增大，建议合理调控文、理科数学试卷的差异； (2)个别试题的表述不够明确或不够规范； (3)文、理科第16题和理科第18题如能把几种知识有机地结合起来则会更好。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、四年自主命题评析 （一）国家考试中心的评价意见 2.2006年专家评价： 特点：(1)注重基础，突出主干； (2)重视方法应用，强化数学思想； (3)能力立意，体现交汇； (4)分散难点，层层把关； (5)区分文理，注重个性。（完全相同题仅5个，完全不同题11个，姊妹题6个） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、四年自主命题评析 （一）国家考试中心的评价意见 2006年专家建议： (1)理科试卷三种题型的起始题偏难，试卷中容易题和中档试题的比例偏少，致使整份试卷偏难; (2)理科试卷第15题以三棱柱为背景，求两条线段和的最小值，与2005年理科第15题雷同; (3)个别符号应按国家标准印制。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、四年自主命题评析 （一）国家考试中心的评价意见 3.2007年专家总体评价： 2007年全国高考江西卷符合《考试大纲》的各项要求。题量、题型、结构、分值分布均与前两年自主命题基本保持一致，体现了命题的稳定性和连续性。 试卷既注重全面考虑基础知识、基本技能和基本数学思想方法，又突出对理性思维、创新意识和解决实际问题能力的考查。在去年的基础上，进一步减少了文理两卷相同题的个数，扩大文理两卷的差异。调整了试卷难度，使整体难度较去年有所下降。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 07理科第5题： 解析：用特殊值法，取ｘ＝ 可排除B、C，取x=可排除A，选D.或数形结合. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 圆心在直线y=3（x+1）上，所以直线y=3（x+1）必与 所有的圆相交，B正确；由C1、C2、C3的图像可知A、C 不正确；若存在圆过原点（0，0），则有 解析：圆心为（k-1，3k）,半径为 ， （07江西理16） 设有一组圆 ． 下列四个命题： Ａ．存在一条定直线与所有的圆均相切 Ｂ．存在一条定直线与所有的圆均相交 Ｃ．存在一条定直线与所有的圆均不相交 Ｄ．所有的圆均