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- 2017-01-10 发布于天津
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李忠敏列子三篇
走近作者 列子,战国前期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物 。列子心胸豁达,贫富不移,荣辱不惊。因家中贫穷,常常吃不饱肚子,以致面黄肌瘦。 二、初读课文,认读生字词 三、译文 四、名言积累 五、揭示道理、再读课文 六、背诵课文 七、课堂练习: 八、作业: 九、板书: 一、复习 四、读懂课文 五、译文 六、讨论: 七、有感情读文并背诵课文 八、作业: 九、板书: 一、导入 1、今天,我们一同来学习一篇文言文《两小儿辩日》。 2、“辩”是本课的生字,请同学们伸出手和老师一同书写这个字,左边是一个“辛”字的变形,中间是言字旁,右边是一个辛字。能用“辩”字组个词吗?(辩论 争辩 辩驳)发现了吗?这些词语都与什么有关?(都与说话、言语有关)所以中间是“言字旁” 3、你还知道哪些字与这个字读音相同,字形相近?(辨 辫)可以组词(分辨 辨别 辫子) 一、导入 4、现在请同学们齐读课题(《两小儿辩日》)。“辩”在这里怎么解释?(辩论,争辩)那课文的题目是什么意思呢?(两个小孩争辩太阳)(两个小孩争辩与太阳有关的问题) 5、围绕课题你能提出什么问题呢? (两小儿争辩什么问题——辩何事 两小儿是怎么辩论的——如何辩 两小儿辩论的结果怎样——何结果) 二、生词我认识: 三、熟读课文 四、小组学习课文 五、重点句子分析
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