第3节_地球的运动.ppt

五带的划分 （二）地球公转的地理意义 活动： 五带划分的界线和依据分别是什么？ 地球的自转 地球的公转 1. 如果黄赤交角缩小，则（　 　）  A. 热带、寒带范围缩小，温带范围扩大  B. 热带、寒带范围增大，温带范围缩小 C. 热带范围缩小，温带、寒带范围扩大 D. 热带范围扩大，温带、寒带范围缩小 课堂测验 A 地球的自转 地球的公转 2. 一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时（区时）起，经过5分钟，越过180°经线，这时其所在地点的区时可能是 （　 　） A. 12月29日12时5分 B. 12月30日11时55分 C. 12月30日12时5分 D. 12月31日12时5分 课堂测验 ACD 地球的自转 地球的公转 3. 读图回答：此时，正午太阳直射点的经度和纬度可能是（ 　）①北纬23°26′和东经120° ②南纬23°26′和东经60° 　③北纬23°26′和西经120° ④南纬23°26′和西经60°  A、①②　 B、②③ C、①③　 D、②④ 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° 地球的自转 地球的公转 4. 如果A点的区时是某日12时， B点的区时是（　　） A. 当日6时 B. 当日15时 C. 当日18时 D. 当日24时 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 地球的自转 地球的公转 5. 如果A点的区时是某日12时“北京时间”可能是（　 　） ①当日16时  ②当日18时 ③次日4时  ④当日12时 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 地球的自转 地球的公转 6. 画图及填空：(1)在图中绘出晨(昏)线，并注明是晨线还是昏线。(2)这一天太阳直射的纬度是______。 (3)图中A点的昼长是______小时，B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。(5)图中C、D两点所在的平面叫_____面，目前α角的度数 是______。 课堂测验 地球的自转 地球的公转 作业： 用观测日影的方法，粗略测定学校所在地的 经度。 简易测量学校所在地某日的正午太阳高度。 登录/gb/index.html 了解更多关于地球的故事…… 地球的自转 地球的公转 * ??? ?????? ??????? ABDISAMAT.TURSUN6--OTTUR ?????? ????????? 6-??????? ?????? ??????? ????? ????????????: ?????????? ?????? 普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅰ》第一章 地球的运动 一、地球的自转 第三节 二、地球的公转 一、地球的自转 （二）地球自转的地理意义 地球的自转 地球的公转 （一）地球自转的规律 自转的空间位置 （一）地球自转的规律 地球的自转 地球的公转 自 转 的 方 向 （一）地球自转的规律 活动： 在南北两极上空，如何判断地球的自转方向？ 地球的自转 地球的公转 自 转 的 周 期 （一）地球自转的规律 地球的自转 地球的公转 周期 自转的角度 长度 应用价值 太阳日 360°59′ 24时0分 昼夜交替周期 恒星日 360° 23时56分4秒 真正周期 自 转 的 周 期 （一）地球自转的规律 地球的自转 地球的公转 自 转 的 速 度 （一）地球自转的规律 活动： 地球自转的角速度和线速度分别有什么特点？ 地球的自转 地球的公转 昼和夜的表达法： 昼半球上太阳高度＞0° 晨昏线上太阳高度=0° 直射点上太阳高度=90° 夜半球上太阳高度＜0° S 昏 ? 线 昼弧 太 阳 光 线 N 晨 ? 线 夜弧 昼夜交替 （一）地球自转的地理意义 活动： 地球昼夜交替的周期，对保证地球上有机体的生存和发展有何意义？ 地球的自转 地球的公转 使水平运动物体发生偏转 （二）地球自转的意义 活动： 1) 在南北半球和赤道上，水平运动物体发生偏转的方向有何不同？ 2) 在地转偏向力作用下，长江南北两岸哪侧的泥沙沉积较多？ 地球的自转 地球的公转 （二）地球自转的意义 产生了不同的地方时 地方时 活动： 在世界各地，正午时刻的地方时都是一样吗？ 地球的自转 地球的公转 （二）地球自转的意义 产生了不同的地方时 时区