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《6、5、4、3、2加几》教学课件《6、5、4、3、2加几》教学课件
三:主题活动 第四关:我要说。 讨论交流。 三:主题活动 第三关:我自学 P60思考: 1.怎样列式?为什么? 2.尝试估算。 3.自主探究竖式书写方法。 4.怎样验算? 苏 教 版 数 学 三 年 级 (上) 第二关:我能估。 估计商各是几十(或几百)多。 二十多 一十多 三百多 一百多 46÷2= 46÷3= 632÷2= 574÷3= 第一关:我会算。 口算 。 600÷2= 500÷5= 200÷4= 400÷8= 100 300 50 50 所谓活着的人,就是不断的挑战的人,不断攀登命运险峰的人。 —— 雨果 小蝌蚪找妈妈 13 11 12 5+8 3+8 4+8 2+9 4+9 3+9 5+6 9+2 5+7
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