教案.教材---最新2016-2017学年北师大版小学五年级数学上册教案收藏版完整版.doc

《精打细算》导学案设计 数学学科 姓名 教学内容 北师版五年级上册 P2—P3《精打细算》 设计教师 课题 《精打细算》 周节 1——1 目标设定 1. 理解小数除法的意义。 2. 掌握小数除以整数（恰好除尽）的计算方法。 3. 正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。 重点难点 1.重点：小数除以整数（恰好除尽）的计算方法。 2.难点：小数除以整数，要注意商的小数点与被除数的小数点对齐。 学习准备 多媒体课件 教学过程 学生学习过程 教师导学过程 二次备课 一、复习巩固，检测旧知 1.口算下面各题 280÷7= 36÷6= 54÷2= 320÷40= 64÷2= 56÷7= 2、用竖式计算下列各题 756÷12?= ???322÷23?= 一、课前检查，以学定教。 复习整数除法计算方法 二、自主探究，合作交流 1、 1.我想提出的数学问题是______________？ 2.哪个商店的牛奶便宜？（小组内探索计算甲商店和乙商店的牛奶单价。） 甲商店的牛奶单价， 列式：_______________ 竖式计算 乙商店的牛奶单价， 列式：____________