下一阶段班级工作计划.doc

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下一阶段班级工作计划 一个多月过去了,班级的情况在这次月考中也显现出来了。总体来看,在本次考试中,我们班表现不尽人意一、班级基本情况及指导思想 1、对班级情况的分析: 高二(11)班是文科重点班,共60人,其中男生13人,女生47人。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础不够扎实。2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有偏科思想,部分科目存在两极分化。 2、指导思想:认真学习教育学理念,树立新型的学生观,把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。本着“服务于每一位学生”的工作原则,为营造一个良好、和谐的学习氛围;使班级科学化、民主化、制度化管理;让每位同学成人、成才,实现班级奋斗目标。特制定本班班级管理: 二、 班级基本目标与精神 做到:一个中心、两个基本、三个学会、四个处理: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:保证纪律和卫生; 三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 学会处事:为人处事要以诚信为准则,正当利益为标准。 处理与老师的关系:服从管理,服从分配,以诚相待,成为良师益友。 处理与同学的关系:说话讲原则,做事讲道德,为人讲风格;坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。 处理与自己的关系:让家长放心,我是有骨气的人,一定不让家长失望!让自己安心,我是有潜力的人,一定会为自己争光! 班级精神: “团结奋进,求实创新、相信自我、立志成才”是本班的班风 “自信、合作、务实、奋进”是本班的学风。 自信: 自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定信念。 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作与交流,要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:学习要踏实,做人要诚实,做事要真实;苦干加巧干,不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自我 ,激励他人。 一切从学生出促进学生身心健康发展,德、智、体全面发展。 三.工作重点 1、德育工作: (1)尽快熟悉学生,做学生的知音。本班学生来自高二多个班级,对班级情况,因此双方加强沟通,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道。 (2)做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接高三学习。 (3)不断鼓励,树立学习信心。我班是文科班,从高二成绩看,数学成绩尤为糟糕,因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。 (4)加强学习方法指导。进入高二,多数学生有较强的学习动机,但是想要提高成绩,方法很重要。本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气。 5、加强纪律约束,严格遵守行为规范和班级管理制度。纪律约束是学习的保障,即使是高二学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,予以严肃批评。 6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证日常学习的正常进行。 7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高二的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行,清洁整齐的环境能让每一人神清气爽,身心愉快。由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作。 8、继续推行“朋友式”谈话,建立新型的师生关系,及时把握学生思想动态。   9、积极与家长联系,了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学习中。 10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。 四、学习工作: 根据学校教务处的安排,把握教学的现状,优化教育环境,关注各学科的发展平衡性,及时对学生进行分析、研究,重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去,发现问题采用有效方法及时解决处理。 1、经常与任课教师联系,交流学生行为规范,学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会,并积极与任课老师研究商讨,提出提高教学质量的具体措施。 2、学习高二班主任的成功经验,不断改进工作方法,优化教学,提高教学质量。 3、做好“培优补缺”工作,特别要重视做好“潜能生”工作。由学生自愿报名,做好学生的思想工作。 4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析个学科的教学情况,及时进行评估分析。 5、做好高二毕业班心里辅导、学法指导、应试技巧等各项工作。 五、常规工作 (1)定时抓好纪律、卫生和饮水工作的管理。 (2)定时抓好

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