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第一课 文艺复兴
1.14—17世纪,欧洲兴起追求个性解放和思想自由的运动,被称为“ ”,最早兴起于 。原因是意大利最早出现
2.文艺复兴运动的核心思想是“ ”。
3.实质: 。
4.文艺复兴先驱的是 (中世纪的最后一位诗人,又是新时代的最初一位诗人),代表作《 》,是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。
5. :意大利画家,也是数学家、力学家和工程师,代表作《 》和《 》。
6. :英国文艺复兴时期最著名的文学家,四大悲剧是《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》。
第二课 新航路的开辟
1.新航路开辟的条件:
⑴主观条件:欧洲人对 等财物的渴望;
⑵客观条件:① 和 的进步;②对 的了解(“地圆说”的传播);③中国和阿拉伯的 、 、 在欧洲传播。
2.15世纪末开始,欧洲人为寻求东方财富,开始了 的探索。
3. 是意大利人,在西班牙王室支持下, 年从西班牙出发,横渡 ,主要目的是寻找通往 的新航路。他到达巴哈马群岛、古巴、海地等地,误认为那里是 ,把当地居民称为“印第安人”。
4. 其船队第一次环球航行,证明了地球是圆的。太平洋就是他命名的。
5.如何评价哥伦布?
答:哥伦布既是一个 ,也是一个 。哥伦布发现 ,给 带来了深重的灾难,同时在客观上推动了 的发展,具有进步性。
6.新航路开辟的历史意义:①打破了以往世界各个地区 和 的局面。②一场持续了数百年的 活动也开始了;③使 伸向世界各地。
第三课 英国资产阶级革命(1640—1688年)
1.根本原因: 。性质:资产阶级革命。领导人: 。结束标志: 年“ ”
2.胜利的标志文件是《 》,制定机构——
内容:它对 进行了严格的限定,确立 拥有最高权力,对
的权利作了明确规定。意义:确立了英国的“ ”。
3.英国资产阶级革命的历史意义:
国内:英国确立了 制度,走上了资本主义道路,并率先开始 ;
国际:迅速波及其他欧洲国家,推动了欧洲资产阶级革命的发展,是一场“ ”。
第四课 美国独立战争(1775年——1783年)
1.根本原因: 阻碍了北美资本主义的发展。打响美国独立战争第一枪,标志战争开始的事件是1775年 。
2.被马克思称为“第一人权宣言”的是 (7月4日为美国独立日)
起草的《 》。制定机构—— 。内容有:①人人生而平等;②宣告建立美国。意义: 。
3.转折:1777年, 大捷。胜利:1781年约克镇投降。结束:1783年,签署《 》,英国承认美国独立,标志着独立战争结束。性质:既是一场 战争,也是一场 革命。
4.历史意义:①推翻了英国的殖民统治,使北美人民获得民族解放,建立了独立的美国;②促进了美国资本主义和现代文明的发展。
5.如何评价华盛顿?
答:(主要活动:①美国独立战争中任 ②当选为美国第一任 。)
华盛顿领导美国人民取得了 ,又开创了 的先河。作为
和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一
第五课 法国资产阶级革命(1789-1794年)
1.开始: 巴黎人民攻占 (7月14日法国国庆节)
结束:1794年 “ ”推翻雅各宾派的统治,标志大革命结束
性质:一场彻底的 革命
2.历史意义:①摧毁了法国封建专制制度,使 思想广为传播,对人类社会产生了深远的影响②但这场革命所争取的 却仅为少数人所享有。
3.《 》:178
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