九年级思品总复习知识提纲.ppt

2012年期末复习 第六课 财富中的法与德 ★1.财富的获得与支配，需要在法律天平上检验，用道德的标准去衡量。获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法；还要受道德的约束，见利不能忘义。【P37】 2.如何理解“同富不同路”? 【P37】 答：财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营的道路，这才是真正的生财之道。 3.为什么要合法致富？【P37】 答：⑴只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护；⑵相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。 第六课 财富中的法与德 4.“法”与“义”的关系是怎样的？【P38】 答：“义”与“法”同源共生。其实，“义”就是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。 5.见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。见利不能忘义。【P38】 第三单元　同在阳光下 第九课　共享阳光 ◎★1.我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？（我国政府在促进社会公平与正义方面所做的努力）【P60－63】 答：⑴建立健全最低生活保障制度；(2)实施扶贫开发；(3)发展教育事业；(4)保障农民工权益;(5)实施法律援助；(6)关爱残疾人（艾滋病患者）——创造平等参与社会生活的机会。 2.我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？【P64－65】 答：⑴“希望工程”和“春蕾计划”；⑵中国扶贫基金会；⑶中国红十字总会；⑷中华慈善总会；⑸联合国难民署；⑹联合国儿童基金会。（关心和帮助弱势群体社会各界在行动，国际社会也积极行动。） 第九课　共享阳光 3.为什么我国社会中还有各种社会弱势群体需要帮助？【补充】 答：⑴经过30年的改革开放，我国经济发展、社会进步、人民安康、各项事业都得到了发展。但是我国还是发展中国家，生产力还不发达，城乡、区域发展不平衡，社会保障体系相对滞后，所以，社会中还有各种弱势群体需要帮助。⑵社会中处境不利的人，只要有人帮助，就可能获得生存的机会。也许我们的能力有限，但我们有无限的责任去关注。 4.我们应该如何关爱社会弱势群体？（社会弱势群体有哪些需要？）【补充】 答：⑴社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是来自社会的实际帮助。⑵社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与帮助。 5.为什么要关心和帮助弱势群体？【P66－69】 答：（1）是政府和全社会的责任；（2）才能形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，才能不断走向公平和正义；（3）扶弱济贫、乐善好施等美德是中华民族的优良传统；（4）社会上处于弱势地位的人们，特别需要大家的支持与尊重；（5）保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。 ★6.关爱弱势群体，中学生应该怎样做？【P69-70】 答：⑴从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。⑵爱，不仅是一种付出，还是一种分享。 7、如何关心帮助弱势群体？ （1）弱势群体自身的努力 （2）政府的努力 （3）社会组织的努力 （4）我们的关爱 第四单元　又到两会时 第十课　聚焦两会 1.全国“两会”指的是：全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。（简称全国人大和全国政协）【P72】 ◎★2.我国的一切权力属于人民。（人民是国家的主人；人民当家做主。）【P72】 3.我国的国家性质（国体）：【P72】中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。或（我国的一切权力属于人民）（1949年10月1日，中华人民共和国成立，人民成了国家的主人，在中国历史上开辟了人民当家做主、管理国家的新时代。） ◎★4.我国的根本政治制度（政体）：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度，是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。）【P72】 第十课　聚焦两会 ◎★5.我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）【P72】 答：（1）一切权力属于人民；（2）人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力；（3）再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。（4）行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；（5）我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民