二○一二年秋学期学校工作计划.doc

二○一二年秋学期学校工作计划 泰兴市宣堡小学 一、指导思想 坚持以科学发展观为引领，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻落实全国、全省教育工作会议精神。以提高教育教学质量为核心，坚持精致管理不松懈，坚持强化队伍建设不松劲，坚持“改革、减负、增效”不动摇，一心一意追求高质量，一丝不苟谋求新发展，不断提升学校的办学品位，深化办学内涵，为创建有特色、高质量、轻负担的品牌学校不懈努力。 二、工作目标 1．全面贯彻和落实《江苏省中小学管理规范》，科学管理，依法执教，狠抓基础，突出重点。学校管理常规和教师教学常规等各项工作都要落到实处。同时重视完善学校管理方式和方法，加大教育改革发展的力度、加大管理创新的力度、使学校管理不断走向科学化和规范化。 2．实施教师绩效考评机制。把教师绩效考评机制作为一种对教师工作的数量、质量、效益和贡献等方面进行全面评价的新型的教师队伍管理模式，对于调动教师工作的积极性，提升学校竞争优势，促进教育事业发展将起到积极的作用， 3．加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。进一步贯彻落实《关于进一步加强中小学生教育管理工作的意见》，强化学生教育管理工作责任，以《全国未成年人思想道德建设测评体系》为导向，规范学校德育工作运作机制。要以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，组织开展系列活动，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。 4．狠抓教育常规，以管理促质量。“以教学为中心，质量为核心”,提高学校教育教学质量，是学校生存和发展的核心基础。学校要抓好常规教学管理，继续严把教学常规“四个关”，强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。更加强化校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。 5．积极推进课题研究与管理，扎实开展学校承担的科研课题 ，以活动为载体，理论与实践相结合，将实验、督导、推广一体化，并进行成果展示。 6．加强特色建设，打造学校特色品牌。加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。确立科技教育等为特色，开发校本教材，加强校本课程的实践探索。 7．加强学校安全管理工作。认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。通过板报、雏鹰广播、晨会等途径，加强安全防范教育，增强师生的安全意识。全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。 8.加强和改进后勤工作，重点改造食堂，同时要积极与各级主管部门沟通，共同搞好对食堂的监管，确保学校的食堂干净卫生，价格合理，让学校老师、学生满意。 三、工作措施 ㈠强化师德，提高师能，积极构筑学校发展的人才优势。 1．学校管理队伍带头学习党的十七大和十七届三中全会精神，模范实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民道德基本规范。全体行政人员将进一步团结和引领全体教师，以满腔的工作热情，积极的工作态度，健康的职业心态，愉悦的处事心情，务实的工作作风，去赢得过硬的岗位工作质量。 2．组织教师学习《江苏省中小学管理规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。 3. 确立“全员育人”的观念。通过学习，认识到学校无小事，事事皆育人。学校通过职责分明的规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责，让每个人意识到自己的育人任务，切实承担自己的职责。 4．加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，注重青年教师的培养工作，积极推进“名师工程”和“青蓝工程”，落实好“青年教师专业成长计划”，大力促进青年教师向学习型、科研型、反思型教师转变。为此学校做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓新课标学习，夯实自身功底；三抓基本功达标，提高综合素质，并由理论向实践的转化；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平，加强业务指导，鼓励青年教师脱颖而出。 ㈡以人为本，全员育人，不断提高德育的针对性和有效性。 1．德育理念引领德育行为。进一步落实《中共中央关于进一步改进和加强未成年人思想工作的若干意见》，充分发挥大队部的管理和教育