人文2011年“教工小家”建设总结报告.doc

2011人文社科学院“教工小家”建设总结报告（定稿） 在上级党政工领导的关怀下我院“教工小家”建设工作持续稳定开展着。我院工会坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届六中全会精神，深刻领会构建社会主义和谐社会的重大意义和丰富内涵，以“可持续发展”为办学策略，以“创办一流的学院，培养通识人才”为目标，紧紧围绕本学院的工作中心，依靠广大教职工，服务于学校改革发展的大局，推进民主政治建设，并取得了显著成效。根据《中国计量学院“教工小家”建设实施办法》文件精神及《校工会关于开展“教工小家”建设考核评估标准进行自评，结果如下： 一、党政工共建 (标准分20分，自评分20分) 1、党组织重视建“家”工作(标准分8分 自评分8分) 我分院党总支和领导非常重视“教工小家”建设工作，由党政联席会议每年一次研究部署学院“教工小家”建设，分别于2011年4月和11月两次开建家会议部署建家工作（见会议记录），为学院“教工小家”建设明确了方向。 分工会主动向学院党政联席会议汇报工会工作进展情况，争取党政的支持分别见会议记录 2、行政领导支持建“家”工作(标准分7分 自评分7分) 行政领导班子支持工会工作，党总支书记直接负责工会工作，支持“建家”工作，不仅在工会工作上给予大量的指导，在人、财、物上给予大力帮助、投入、支持，如添置“教工之家”的设备、召开二级教代会、组织全体教职工外出旅游（见旅游表）、节假日慰问金的发放（见教师节津贴发放表）、参加学校的各项文体活动（见2011工会奖励表） 以及分院自行组织运动会等都给予大量资金的支持。 3、工会主抓建“家”工作(标准分7分 自评分7分) 在构建社会主义和谐社会和建设和谐校园中，“建家就是建学院”的工作理念，通过工会和教代会畅通民主渠道，按照“教工小家”建设的5项原则（坚持党政工共建的原则，坚持以人为本、依靠群众的原则，坚持围绕中心、服务大局的原则，坚持民主法治、突出维护的原则，坚持科学发展、求实创新的原则），充分调动广大教职工参与民主管理、民主监督、民主决策的积极性。协助行政组织教职工围绕学校和学院建设以及教育教学改革献计献策，提出合理化建议，制定分院及研究所发展规划，做到有组织、有计划、有目标、有措施。工会根据行政重点工作制定年度“教工小家”建设计划（见人文社科学院“教工小家”建设计划），年末写出“建家”总结（见教工小家总结）。另外我院还设有工会信箱以便教师的意见得以及时反馈，充分体现分院的民主管理、民主监督。 二、二级教代会制度、院务公开(标准分30分，自评分30分) 1、有制度、开年会（标准分5分 自评分5分） 我院已建立建全了二级教代会制度，把二级教代会工作列入年度工作计划，定期开年会，（ 2011年7月9日召开三届三次教职工大会，2011年12月30日召开三届四次教职工大会，），在三届五次教职工大会通过了“中国计量学院人文社科学院五年（2011-2015）发展规划”。（见会议情况报告表） 按照校工会的要求做到会前预报告、会后有总结、有报道（见三届三次教职工大会和人文社科学院三届四次教职工大会报道。） 2、履行教代会职权(标准分12分 自评分12分) 凡涉及分院发展的重大问题或与教职工利益相关的问题都要通过二级教代会审议通过，如2011年6月30日召开三届三次教职工大会，2011年12月30日召开三届四次教职工大会，全体教职工审议通过了《中国计量学院人文社科学院五年（2011-2015）发展规划》《2011年院长工作报告》《2011年学院财务报告》《2011年工会总结及工会财务报告》（见三届五次教职工大会材料汇编），这些都是我院认真履行教代会的职责，充分征求分院全体教师的意见，是开好二级教代会的根本，使二级教代会真正成为教职工与党政领导沟通交流的平台，把我院分工会建设成组织健全、维权到位、工作规范、教职工信赖的教工小家。 以教代会为主要形式的民主监督，民主评议领导干部工作，是加强学校民主政治建设的重要内容，广大教职工对领导干部是最有力的评议者。在听取学校各位行政领导述职报告后，民主评议学校各级领导干部并可根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。 2011年底，我院组织教职工积极参与学校组织部对我院行政领导干部的民主评议工作（评议结果等相关材料由学校组织部保存）。 3、院务公开(标准分6分 自评分6分) 院务公开中的财务工作是学院建设的一个重要组成部分，在学校实行二级财务管理制度以来，每年教代会上学院领导都要向大会做学院工作报告和学院财务报告（见教职工大会材料），并在会后对学院财务运行情况进行了上墙公布，进行了定期有效的