二年级-看图写话2分析.ppt

看图写话 ——景物图片怎么写？ 教学目标： 通过图文结合的方法，让学生掌握描写景物图片的方法。 教学重点： 描写景物图片的方法；简单的拟人句和比喻句。 教学难点： 简单的拟人句和比喻句。 怎么写看图写话？ 时间？ 谁？ 在哪里？ 干什么？ 什么时候 谁 在哪儿 干什么 下 午 放 学 后 ， 小 明 回 到 家 ， 看 见 奶 奶 在 摘 菜 。 他 马 上 跑 过 去 给 奶 奶 捶 捶 背 比一比，谁写得好？ 雨后，小明在院子里种树。 雨后，一条美丽的彩虹挂在天空。小明正在草地上种树。他先用铁锹挖土，然后把树苗放入坑里，最后填土。一棵绿油油的小树就种好了。 看一看图片上有什么？请你说一说。 荷花、蝴蝶、蜜蜂。那我们怎 么把它们连起来呢？ 第一句话要这么写： 先写什么季节，再写什么地方的什么景色怎么样。 夏天，池塘里的荷花都开了。 第二句话要这么些： 按顺序写图上的植物怎么样，接着写图上的动物怎么样，要是能用上优美的语句、比喻、拟人等方式表达更棒。 荷叶长得碧绿碧绿的，就像一个个大玉盘。荷叶上方开出了一朵朵粉红的荷花，漂亮极了！蝴蝶也闻到荷花香了，忙飞过来采蜜呢！ 最后一句话这么写： 总结一下全文，一般使用感叹句。 夏天的小池塘真美呀！ 荷花真美啊！ 夏天到了，池塘里的荷花都开了了！荷