[中学联盟]山东省邹平县实验中学七年级道德与法治上册：第7课第二节——就这样风雨兼程 (共6张PPT).pptVIP

第四单元 历经风雨 才见彩虹 第7课 风雨中我在成长 第二节 就这样风雨兼程 准备：布条一根。 体验者下蹲将腿与后背绑起来。 体验动作： ?走路 ?上台阶和下台阶 模拟体验 请你谈谈自己的体验或感悟。 学习榜样力量 篮球女孩钱红艳 面对失去双腿的挫折，她是怎样面对的？ 2007年加入云南青少年游泳俱乐部 全国残疾人游泳锦标赛中夺得1金2银 篮球女孩积极备战残奥会。 媒体这样评价她：“她的惊人力量和满满能量应该是来自悲惨辛苦的童年。” （插入篮球女孩钱红艳的游泳照片） 说出你的故事：我的挫折经历 我在生活中遇到的困惑或问题 (1)已经解决的困惑 (2)未解决的困惑 ?困惑 ?我尝试的解决办法 ?效果 ?困惑点 ?我已经尝试的解决办法 ?没有解决的原因 1.反思自我 分享经历小组内成员分享自己的经历。 选出最具代表性的故事，在班级内分享。 2.集思广益 解决挫折 发言提纲 我们组解决的挫折是： 我们组的解决方案是： 大学毕业时，我积极着手准备教师考试。经过一番充足的准备终于冲进了教师招聘的面试单，我信心百倍地参加面试，可是拿到面试题目时，一下子蒙了，应聘教师失败了！我当时倍受打击，大脑一片空白…… 最尴尬的一次考试 如果你是当时的我，你会如何应对？ 写一份《向挫折宣战计划书》 第一步：明确自己迫切需要克服的挫折是什么 第二步：找出自己克服挫折的具体方法 第三步：落实计划的具体措施 第四步：依照计划认真执行 第五步：请老师、家长和同学监督你，做得好的地方表扬你，做得不好的地方帮助你 第六步：（1-2周）计划实施的效果 两周之后，在班级内展示自己的计划书，交流自己的感悟及收获。