- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[鲁教版七年级思想品德下册知识点归纳
鲁教版七年级思想品德下册知识点归纳
11课:
1、从哪些方面看出自己长大了?
从身高、体重、容貌、脸上长青春痘、性心理等。
2、青春期生理变化:
①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体内机能迅速健全。
3、怎样悦纳自己的生理变化?
①青春期出现一系列明显的生理变化是正常的、必然的。应自觉接受学校的专门教育,主动请求家长、老师的指导,掌握必要的生理知识,正确认识并坦然接受青春期的生理变化,以积极的心态去接纳这些变化。②应接受现实,学会欣赏自己。以积极的心态接纳自己的形象。发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美,才能充满自信的学习和生活。
③青少年应追求外表美和心灵美的统一。要注意自己的仪表,体现自己的外在美;更要提高自己的文化修养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。
4、列举青春期的烦恼
①其它同学都长得很高,自己却“原地踏步”。②家庭作业太多,考试成绩不理想。
③父母老是把自己当小孩看待,什么事也不放心自己去做。
5、青春期的三大心理矛盾
⑴渴望独立与现实依赖的矛盾⑵心理闭锁与求得理解的矛盾
⑶性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾
6、怎样正确认识青春期的烦恼?
⑴青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
⑵这些矛盾如果处理不好,会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力。
7、解决青春期矛盾、消除青春期烦恼的方法?(如何弹奏好青春协奏曲?)
①多与父母、老师和同学沟通,寻求他们的指导和帮助。
②当出现心理冲动时,应想一想道德规范、法律的要求,并提高自己的控制力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效控制。
③不断完善丰富自我。譬如多读书,多参加科技、文体活动,多参加社会公益活动,享受奉献的快乐。
8、当出现心理冲动时怎么办?
当出现心理冲动时,应想一想道德规范、法律的要求,并提高自己的控制力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效控制。
第12课:
9、为什么说男女同学交往是不可缺少的?(必要性)
①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。男女同学生活在同一个集体中,必然要进行交往。
②男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大交往的范围,增进对异性同学的了解,发展同学间的友情。
③如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友谊。
10、男女同学交往的作用?(重要性)
①男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习效率。
②男女同学正常交往可以相互影响、相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。
③男女同学正常交往,能建立起积极向上的、纯洁健康的友谊。
11、男女同学不正常交往的现象和危害是什么?
①不愿意与异性同学接触;②与某个异性同学交往过密③产生一些情绪和行为上的困扰,妨碍学习进步和身心健康。
12、怎样与异性同学交往?(怎样荡起友谊的双桨?)
以正确的态度、恰当的方式交往
①要自然、适度。交往中要注意把握分寸,不应过分随便,避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。②与异性同学交往要尊重、真诚。真诚尊重是交往的前提。只有真诚相待,彼此尊重,交往、相处才会自然顺畅,才能建立和发展真挚的友情。③与异性同学交往的范围应相对广泛,不宜只和某一位异性同学交往,而应该和更多的同学建立真挚的友情。
第六单元:第13课:
13、、常见地情绪有哪些?喜、怒、哀、惧
14、、情绪产生和变化的原因有哪些?
①人的需要是否得到满足。②不同情境下会产生不同的情绪。
15、、常见地不良情绪有哪些?烦躁、恐惧、紧张、焦虑、悲痛、羞涩等
16、情绪对人的影响。
①积极的情绪能使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题,从而正常发挥自己的水平,甚至还可能超常发挥。②长期保持积极情绪,能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康。情绪消极时,情况则相反。长期处于不良情绪中,对身心健康产生不良影响。
17、列举生活中自己产生过的消极情绪,并说明自己是怎样对待的。
(1)期中考试成绩非常不理想,被老师批评,心中很苦恼。我积极的暗示自己,告诉自己“下次一定考好”。(2)昨天和同学为了一点小事吵了一架,很生气。我合理宣泄情绪,采用向好朋友倾诉的方式宣泄了情绪。
18、如何调节和控制好自己的情绪。
⑴学会控制自己的情绪。可采用:①理智控制法②注意力转移法③幽默化解法④积极的心理暗示。
⑵合理宣泄情绪。可采用:①哭泣宣泄②倾诉宣泄③运动宣泄④书写宣泄。
⑶情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。
第14课:
19、列举高雅情趣和庸俗情趣.
⑴高雅情趣:下象棋、练书法、集邮、爬山、读书、读书、打篮球
⑵庸俗情趣:吸烟、喝酒、沉迷电子游戏、迷恋网吧、看黄色书刊
20、高雅情趣和庸俗情
文档评论(0)