高中生物 《基因的分离定律》课件旧人教版.pptVIP

贵港市高级中学 郑燕双 * 奥国人，天主神父。主要工作： 1856-1864经过8年的杂交试验， 1865年发表了《植物杂交试验》 的论文。 遗传学奠基人孟德尔简介 （Mendel, 1822-1884） 一、孟德尔的豌豆杂交试验 人工异花传粉示意图 去雄 去雄 套袋 传粉 再套袋 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 1、豌豆是严格的闭花受粉而且是自花传粉的植物； 2、豌豆具有一些稳定、易于区分的相对性状 同一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。 分析：下列属于相对性状的是： A、马的白毛与鼠的褐毛 B、兔的短毛和长毛 C、棉纤维的长与粗 D、玉米的黄粒与圆粒 什么是相对性状？ 七对相对性状 一对相对性状的遗传实验 P—亲本 ♀—母本 ♂—父本 ×—杂交 F1 杂种子一代 F2 杂种子二代 自交 结果:1. F1全为显性性状(高茎) 2. F2出现性状分离，且分离比为3:1。 P: 高 ×　矮 │ ↓ F1 高 │ ↓ F2 高787 矮277 比例 3 ：1 相关的几个概念 杂交：指不同品种个体的相互交配过程，也可指不同基因的个体之间相互交配过程 自交：指同种个体之间的相互交配，指具有相同基因型个体之间的相互交配 显性性状和隐性性状：在杂交实验中，把杂种子一代表现出来的那个亲本的性状叫显性性状；把未表现出来的那个亲本性状叫隐性性状。 性状分离：杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。 研究特点： 试验材料——选用自花传粉的豌豆 分析研究方法——从一对相对性状入手 运用数学方法——统计学方法 试验的结果： 无论正交还是反交，F1只表现显性性状； F1自交，F2出现性状分离，分离比接近3：1 对分离现象的解释 为什么子一代只出现显性性状高 茎 ,子二代既有高茎也有矮茎呢？ 分离比为什么又都接近于3:1 孟德尔对相对性状遗传试验的解释 ①性状是由遗传因子（现称基因）控制的。控制显性性状的基因是显性基因，用大写字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因的，用小写字母表示，在体细胞中基因是成对存在。 ②配子形成时，成对的基因分开，分别进入不同的配子，在配子中基因成单。 ③当雌雄配子结合，合子中基因又恢复成对。显性基因(D)对隐性基因(d)有显性作用。所以F1表现显性性状。 ④F1形成配子时，成对的基因Dd分离，每个配子中基因成单。 ⑤F1形成雌、雄配子各两种、两种配子数目相等，受精机会均等，所以F2性状分离，性状表现比为3:1，基因类型比为1:2:1。 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体叫纯合子。 特点：稳定遗传，不发生性状分离。 杂合子：由不同基因的配子合成的合子发育成的个体。 特点：不能稳定遗传，自交后代会出现性状分离。 对分离现象解释的验证 孟德尔对分离现象的解释是一种假设，那么这种假设是否正确呢？ 孟德尔设计的验证实验 用杂种子一代与隐性亲本交配，即测交 如果他的假设是正确的，那么测交后代应该既有显性性状，又有隐性性状出现，且显性、隐性性状的数量比为1：1 对分离现象解释的验证 预测测交的实验结果 高 矮 配子 测交后代性状 测交后代显性和隐性性状的分离比为1：1 测交 杂种子一代 隐性纯合子 对分离现象解释的验证 实验结果： 孟德尔做了大量的测交实验，预期结果和实践结果是一致的，即显性和隐性性状分离比是1：1 科学研究的一般方法： 试验结果 假设 试验验证 验证结果与假设推论结果一致 假设成立，否则不成立 基因分离定律的实质 （1）什么是基因？ （2）基因是位于何处？ （3）什么是等位基因？ （4）基因是通过什么途径从亲代传给子代？ 等位基因：在遗传学上，把位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基叫做等位基因。 下列两幅图示，表示的是否是等位基因 减数分裂形成配子时，同源染色体分离，分别进入到不同的配子中，位于同源染色体上的等位基因，也随着分开，分别进入到不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。 基因分离定律的实质 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独