初一英语下学期语法复习(重点顺序).doc

初一英语下学期语法复习(重点顺序) 前边有*号的是课本要求的内容。其它的可能是以前学过而且重要的相关内容。 *A时间状语从句：(when) [U8 A P109~110] 1. 主句表达了句子的主要陈述内容，从句对主句的陈述作补充的描述。 如：When I was eight, I got a book about stars. 主句：I got a book about stars. 我曾得到一本关于星星的书。但得到的时间不明确。从句：When I was eight 我8岁时。作了补充说明。 2.当句子中有when构成的时间状语从句时，表示主句和从句的两个动作同时发生。When和while引出的时间状语从句表示主句与从句在动作或事件同时发生； I sat on the chair to unwrap the package while he stood behind me. 我坐在椅子上打开包裹，当时他就站在我身后。 Annie was born a few weeks before Christmas. 安妮在圣诞节前几个礼拜出生。 myself. 8岁后我独自上学。 After breakfast Amy took a taxi to the station. 早饭以后，埃米乘出租车去了车站。 Until 2004, she lived in Canada. 到2004年为止，她一直住在加拿大。 We chose the house for our home as soon as we saw it. 我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。’t go on a picnic. *B现在进行时: [U4 P.49] 1. 目前（甚至说话时）进行的动作。 2.目前阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。 3.常和现在进行时连用的时间状语有: now, at the moment, these years/ months / weeks / days等，而最常用的是now。 The girl is dancing over there. 此外，我们还可以根据上下句来判断是否用现在进行时。 --Can you go and play games with me? --Can’t you see I am doing my homework? 4. 某些表示思想(want, believe, think, know, understand )、感觉(see, hear, smell, taste )、情感(love, like, prefer, hate, own) 等动词，一般不用现在进行时。U6 A. B. C. P77~79]）另 could should would也是情态动词。 情态动词虽然有一定的含义，但它不能单独构成谓语，后边还要用一个行为动词或“是”动词(下边第5、6句）I want to ask you a question. *D祈使句和感叹句[U7 A. B. P.94~96] 1.祈使句：表达命令或劝告。 ①有肯定和否定两种形式。如：Open the door, Daisy. Don’t open the door, Daisy. ② 可以在句中加入please,它的位置在句首或句末。如：Please turn off your phone. 或：Turn off your phone, please. ③ 上边的句型是动词+名词。还有一种句型是be+形容词。如：Be quite, girls. Don’t be late again. ④ 祈使句中动词用原型。 2. 感叹句： ① 基本句型： 1/ Ｗhat +(a/an)+形容词+名词+主语+动词(谓语)+！ 实际上是将一个陈述句中带形容词的宾语前移，再在句首加Ｗhat，句末再将句号改为感叹号。 如　It is a beautiful flower. 就将a beautiful flower移到主语it前，句首再加Ｗhat， ……。 2/ How +形容词/副词+主语+动词+！(这句型与1/句型的类似方法变换来) 如：How lucky you are! (由You are lucky. 变来) How fast the man runs! (由The man runs fast. 变来) ② 可以用单词和词组构成感叹句　Oh no! 或　Lovely! ③ 也可以在单词和词组前加上What 或 How 强化语气。如：What an interesting poem! What bad weather! How bright! *E连词：and, but, so; [U2 B P.22] 1. 连词的语法功能是连