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初中语文专业知识大赛试题 （满分100分，考试时间90分钟） 第一部分 一、基础知识（20分） 1.阅读选段，完成后面各题。(7分) ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 (1)给加点字注音，并找出文中的一个错别字，请改正。(2分) 风雪载( )途 改为 (2)文段①按照 顺序进行描写性说明，文段②主要采用了 的说明方法。(2分) (3)请你描写一下当地、当季的“大自然的语言”，用拟人、排比的修辞方法。(3分) 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分） ①我们以隆重 中国共产党90周年为契机，热情 党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。 ②接连出现的恶性食品安全事件 我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本 唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。 A.祝贺 歌颂 警告 剔除 B.庆祝 赞颂 警告 铲除 C.庆祝 讴歌 警示 铲除 D.祝贺 讴歌 警示 剔除 3.表述有误的一项是（2分）（ ） A.“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；《诗》《书》《礼》《易》和《春秋千秋翰墨秉苏黄阅读下面题。旅夜书怀杜甫 语文课程的基本特点是（?）与（ ? ? ）的统一。课程目标根据、、三个维度设计。新《课程标准》中积极倡导的学习方式是　　A．教学? 阅读? 评价　　B．根植于现实? 面向世界? 着眼未来C．自主? 合作? 探究　1.《语文课程标准》有哪条？ 《语文课程标准》基本理念有哪四条？请选择其中的一条加以简要论述。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 初中语文专业知识大赛试题参考答案 第一部分 一.1.2011烟台7分(1)zāi “消”改为“销”(评分：2分。每个1分)。(2)时间(季节) 举例子(评分：2分。每空1分)(3)略(评分：3分。描写的是当地、当时的物候现象1分，拟人、排比修辞方法运用恰当准确2分) 2.2011东营C 2分 3.2011聊城C 2分 4. 09青岛 4分 略 5.10东营 5分①知之为知之 不知为不知 是知也②急湍甚箭 猛浪若奔③海日生残夜 江春入旧年④山随平野尽 江入大荒流 ⑤俱往矣 数风流人物 还看今朝 评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。 二.（一）2011德州 （7分） 6.答案示例:垂和涌赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。 评分：3分，意思对即可。 7.答案要点:①比喻、设问②寓情于景(情景交融）③对比、反衬 评分2分，答出一点即可。 8.答案示例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。 评分：2分，意思对即可。 （二）2011日照 9．答案：①日光 ②景色 ③有时 ④持、执 评分：每小题1分，共4分。 悲 春和景明 山间之四时 10．答案：①（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ ②野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。评分：每小题2分，共4分。意思对，语句通顺即可得分。 11．答案：B ：选对得2分。 12．答案：评分：每空1分，共3分。 13．答案：乙段中“乐”既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀；甲段中的“乐”不只表示与民同乐的思想，而且表现崇高的思想境界。 评分：本题2分