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[德鲁克的管理精髓-讲课版[德鲁克的管理精髓-讲课版[德鲁克的管理精髓-讲课版
Review of Units 1-5
Unit 1 What’s the matter?
一、询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法
二、情态动词should的用法
一、 询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法
(1)询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时,常用以下几种结构来表达:
What’s the matter (with sb.)?(某人)怎么了?
What’s wrong (with sb.)?(某人)怎么了?
What’s the trouble (with sb.)?(某人)出什么事了?
What happened (to sb.)?(某人)发生了什么事?
Are you OK?你没事吧?
Is there anything wrong with sb.?某人有什么事吗?
(2)要表达身体疼痛或不舒服,可用以下结构:
①某人+have/has+病症.
②某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.
③某人+have/has+a+sore+发病部位.
④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词.
⑤某部位+hurt(s).
⑥某人+have/has+a pain+in one’s+身体部位。
⑦(There is)something wrong with one’s+身体部位.
二 情态动词should的用法
1.Should为情态动词,意为“应该;应当”,否定式为shouldn’t,其后接动词原形,无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。
2.Should用于主语为第一人称的疑问句,表示征询意见。
【拓展】在英语中,表示建议:
①Would you like (to do) sth.?
= feel like doing 想要/愿意(做)某事吗?
②Shall I/we do sth ?做…好吗?
③Why not do sth ?
= why dont you do sth ?为什么不…呢?
④How/What about doing sth ?做某事怎么样?
⑤Let’s do sth让我们做…吧。 。
⑥had better (not) do sth最好(不)要做某事。
Unit 2 Ill help clean up the city parks
动词不定式
A. 作主语
B. 作宾语
C. 作(后置)定语
D. 作宾语补足语
E. 动词不定式作状语
F. 固定句式
A. 作主语——为避免句子的头重脚轻,常用it作为形式主语,而真正的主语动词不定式后置。
常用句型:
①It +be+adj./n.+(for/of sb.) to do sth.
②It takes sb. some time to do sth.
B. 作宾语——动词want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need, teach, prepare,等后常接动词不定式作宾语。
常用形式:
V.+ to do sth.
C. 作(后置)定语
常用形式:
①have/has+sth.+to do
②enough+名词+to do
③It’s time to do sth.
D. 作宾语补足语
tell, ask, want, invite, teach, like, call,等可接带to的动词不定式作宾语补足语
常用形式:tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.
【注意】
动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to:
一感(feel)
二听(listen to, hear)
三让(let, make, have)
五看(look at, see, watch, notice,observe)
半帮助(help)
E. 动词不定式作状语
主要用来修饰动词,表示目的,结果或原因。为了强调目的,有时可以把动词不定式放在句首,或在不定式前加in order (to) 或so as (to) “为了,目的是”。
常用结构:
too + adj./adv. + to do sth.
F. 固定句式
had better (not) do sth.
Would you like to do sth.?
Why not do sth.?
Would you please (not) do sth.?
Unit 3 Could you please clean your room?
Could you please...?句型
(1)请求别人时通常用此句型.用cou
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