二年级德育工作打算 .doc

二年级德育工作打算 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 三、拓宽多元化的德育教育路子。 为周全贯彻党的教育方针，进一步敦促素质教育，继续增强我校德育工作，浓化校园文化空气，加年夜“三风”培植力度，全力提高教师的职业道德和学生的思惟道德素质，周全提高教育教学质量，现将我班本期德育工作打算拟定如下： 一、本班德育工作的方针使命是：本期连系黉舍校情，形成德育教育收集系统；依据德育纲要及班级总体工作方针，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰硕多彩的德育教育勾当，狠抓常规教育及班级工作打点，成立健全班级德育工作轨制，按照低年级学生的特点，成立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和根基素质的培育和提高。 二、周全增强班级德育工作 1、德育工作要凸起“三义、“五心”“配合”“五爱”教育，培育学生的优良品质。 2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则，“五个连系”，周全提高学生思惟道德素质，教育学生做一个周全成长，德、智、体、美、劳五育并举的及格学生。 3、要环绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个首要德育研究课题，积极开展各类研究勾当。 4、组成立体化德育教育收集。成立健全校内与屑窃噩课内与课外相连系、全社会齐抓共管，社会、黉舍、家庭多元介入的德育收集系统，为学生健康成长营造精采的道德空气和社会情形。继续抓好法制律例、平安常识、自保意识等讲座，按期开展家校联系勾当。 3、增强班主作工作，强化班级打点。班主任要当真拟定好班主任工作打算，扎实做好班级工作，要积极改良工作体例体例，对学生要布满爱心，要以勾当为载体促进班风培植，抓浩揭捉?风、学纪教育，促进后进生的转化，在家校联系勾当中与学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。 1、以师表形象，身教示范。黉舍要积极倡导“立师德—『增强师德涵养，以教师的高尚形象影响学生；“铸师魂”——提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生 ；“树师范”——树立教师典型，以教师的高尚敬业精神传染学生 ；“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率浸染鼓舞激励学生。开学初、中考后组织两次扎实有用的学风学纪教育，巩固和成长德育教育成不美观。 2、坚持课堂教学中的激情与价值不美观渗入教育。一是要阐扬思惟道德课教学的教育功能；二要充实操作晨会、班会、少先队勾当及升旗典礼及一些重年夜节日勾当，积极指导教育学生，本期要积极组织筹谋好、校园文化周。三、一年级要积极按照学生的分歧特点，确立响应的德育方针和内容要乞降教育勾当、体例、体例，把德育教育渗入到各科教学中，增强德育教育的活力。 4、狠抓学生行为习惯养成教育，切实做浩揭捉?生的根基素质的培育提高工作。各班要环绕《新小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生十禁绝》等，培育浩揭捉?生的精采行为习惯，出格要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要积极环绕黉舍放置的“学风教育整顿月”勾当，切实抓好对学生的平安纪律、学风教育。 5、抓好校园文化培植，积极开展“文明班级”、 “文明校园”建树勾当，要充实操作黑板报，进修专栏、场地、等，营造积极、健康、向上的校园文化空气。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门