文采是怎样练成的.pptVIP

优美的语言无处不在 歌词：风，吹不散长恨；花，染不透乡仇； 雪，映不出山河；月，圆不了古梦。 今宵杯中映着明月男耕女织丝路繁忙 今宵杯中映着明月物华天宝人杰地灵 今宵杯中映着明月纸香墨飞词赋满江 今宵杯中映着明月豪杰英气大千锦亮 （《梦回唐朝》） 高考要求语言有文采的题型有： 1、扩展语句。扩展后的语句要求“表达更生动，效果更好”。 2、仿句。要求仿写的句子尽可能地“讲究文采，展示自己的文学素养”。 3、语言运用。要求语言表达准确、鲜明、生动。 4、诗歌鉴赏。在“炼字、意境”题型中描述内容、画面时要求在忠实于文本的基础上尽可能地“讲究文采”。 5、作文。在“发展等级”中要求“有文采”。 练一练 议一议 从以上例子中，归纳炼成文采的方法主要有哪些？ 创一创 操千曲而知音,观千剑而识器 刘勰《文心雕龙·知音》。 想一想 你还有哪些增添文采的方法？ * * * * * 翻译下列句子： 孔子曰:言之无文,行而不远。 译文：孔子说，文章没有文采，就不能流传很远。 文采：多指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。文采主要通过其优美的语言表现出来。 短信： 千祥云集庆有余，百福骈臻贺新春!青山依旧在，祝福年年有!朋友，新的一年锦上添花! 夏日的凉友，冬日的火伴 请把美景带走，莫把脚印留下。 ——花园 广告 1、她笑了。 2、她含着泪笑了。 3、她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙，像林间清脆的鸟鸣。 4、她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙，像林间清脆的鸟鸣。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚，鸟儿因她的笑而变得更加欢快。。 品一品 改写下面的句子，使之变得更加生动。 工作之后，女孩想家了。 示例：紧张而繁忙的工作之后，独在异乡的女孩喜欢一个人爬上顶楼，遥望着家的方向，读着夕阳、雁阵。父母慈祥的面庞，善意的唠叨，喷香的家常菜……家的味道不由自主地涌上心头，又溢出心头。晶莹的眼珠从她那白皙的脸庞无声地滑落下来…… B、惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 A、惨象已使我目不忍视了；流言尤使我耳不忍闻。我无话可说。我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默，沉默。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 课堂小结 添加修饰语， 善用修辞手法， 采用灵活句式， …… 用一段生动的语言，来阐释“梦想”。 示例： 梦想是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的泰然自信，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚节操，是岳飞“壮志肌餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的铮铮誓言，…… * * *