5.1《牛顿第一定律》教学设计.docVIP

5.1《牛顿第一定律》教学设计 教材分析 从课程整体而言，牛顿运动定律是动力学的基础，是整个高中物理学习的基础。牛顿第一定律作为其中的一个独立而特殊的定律，除了能更好的为后面牛顿第二定律的学习做铺垫外，它还打破几千年来人们认识自然规律的缺陷，以实验为基础，以合理的逻辑分析为导向，使人们能科学的认识自然规律。在整个高中阶段的学习中，让学生认识到任何自然物理规律都是由特殊到一般、由浅入深的认识过程。本节课的独特育人价值在于通过学习能够启发学生客观、辩证地评价周围发生的事物，并培养学生的团结协作精神。 一、教学目标： （一）知识与技能 1. 了解伽利略的理想实验，了解物理学上理想实验的实质。