我喜爱的卡通形象素材.ppt

口语交际 用心听说 我喜欢的卡通形象 别看我只是一只羊 别看我只是一只羊 别看我只是一只羊绿草因为我变得更香天空因为我变得更蓝白云因为我变得柔软 参考句式：参考下面的句式，在头脑中组织语 言：老师、同学们，大家好！我喜欢的卡通形象是 。它招人喜爱的地方是 。 1、组内活动 积极争取发言机会； 发言自然大方简洁； 听取发言认真仔细。 2、班级展示 每小组推举代表到班上说。 其他同学认真听、心里评。 发挥你的想象力，设计一个你喜欢的卡通形象，用它装扮你的生活。为它编个小故事，讲给老师同学和爸爸妈妈听。  让我们和卡通一起成长！　　　　 让卡通和我们一起成长！ 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 4.练：尝试创作 * 口语交际： 新邵县新航中学：陈江 大耳朵图图 1.忆：说出名称 葫芦娃 1.忆：说出名称 哆啦A梦 1.忆：说出名称 1.忆：说出名称 海绵宝宝 1.忆：说出名称 派大星 猪猪侠 1.忆：说出名称 白雪公主和七个小矮人 1.忆：说出名称 1.忆：说出名称 路 飞 1.忆：说出名称 皮卡丘 1.忆：说出名称 龙猫 熊大 熊二 光头强 1.忆：说出名称 孙悟空 1.忆：说出名称 哪 吒 1.忆：说出名称 柯南 1.忆：说出名称 1.忆：说出名称 麦兜 灰太狼和他朝思暮想的羊 1.忆：说出名称 你喜欢哪个卡通形象？ 2.唱：关注特点 雪白的羊毛，细嫩的皮肤，圆圆的大眼睛，挂在脖子上的铃铛和头上一撮向下卷的羊毛，蓝白相间的鞋子。凑成了那样活泼可爱的一只喜羊羊！ 当它 的时候，它会 。 喜羊羊 2.唱：关注特点 别看我只是一只羊 2.唱：关注特点 有什么难题去牵绊我都不会去心伤有什么危险在我面前也不会去慌乱就算有狼群把我追捕也当做游戏一场 在什么时间都爱开心笑容都会飞翔 就算会摔倒站得起来永远不会沮丧在所有天气拥有叫人大笑的力量 虽然我只是羊…… 别看我只是一只羊羊儿的聪明难以想像天再高心情一样奔放每天都追赶太阳…… 别看我只是一只羊，我可是机智勇敢、乐观向上、沉着冷静、乐于助人、很有责任心的！我是羊族的小英雄！ 3.说：再现形象 口语交际要求： 说——言之有礼、言之有物 言之有序、言之有节 听——认真倾听、学习借鉴 积累知识、客观评价 评——态度自然大方、声音清楚响亮、 语言简洁生动、形式新颖动人。 3.说：再现形象 友情提示：1.说你喜欢的卡通形象； 2.可从多个角度说说你对它的喜欢： 外形、性格、品质、本领等。 3.说：再现形象 口语交际之星 口语交际明星组 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 卡通，让生活更美好！ 请你欣赏 *