2013高考总复习政治一轮复习课件：3.8唯物辩证法的发展观（新人教必修4）.pptVIP

二、非选择题(共12分) [2012·湖南名校大联考] 市场经济来了，还要不要雷锋精神？雷锋精神是不是大家都应该学？雷锋精神是否过时……面对种种质疑，长沙市借鉴银行的运作理念，发扬雷锋的互助精神，2001年在全国率先创办“道德银行”；2007年又推出了经常性的捐赠救助平台——“雷锋超市”，建成由1家市级、9家区(县)、71家街道(乡镇)、160家社区雷锋超市组成的互帮互助四级网络平台，已成为长沙弘扬雷锋精神的靓丽名片。湖南省委常委、长沙市委书记陈润儿出席第九届中国公民道德论坛并代表长沙市作了《用雷锋精神引领社会风尚，使雷锋故乡成为道德高地》的主题发言。“长沙是雷锋的故乡，雷锋是长沙的骄傲。”陈润儿说，长沙曾见证了雷锋平凡的人生，也培育了雷锋伟大的精神，家乡人民对雷锋怀有深厚感情和人格认同，学雷锋有广泛的基础和丰富的载体，半个世纪以来，深入开展“雷锋家乡学雷锋”活动，让雷锋精神深深铭刻在家乡人民的心中。 “学雷锋活动既是一个老话题，也是一个新课题。” 结合材料，运用唯物辩证法的发展观，说明如何把学雷锋这场“道德接力赛”继续跑下去，薪火相传。 [解析] 本题指向“唯物辩证法的发展观”，因此应先调动唯物辩证法的发展观知识，包括发展的普遍性、发展的实质、发展的状态、发展的趋势，再结合材料进行分析。 [答案] ①唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。深入开展学雷锋活动，必须把握时代特点、挖掘道德内涵，不断创新道德实践载体、拓展道德实践途径，开展诸如“道德银行”、“雷锋超市”等道德接力赛。②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。深入开展学雷锋活动，必须脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累。③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。面对学雷锋活动的种种质疑，必须充满信心，把学雷锋活动引向深入。 * * 第八课　唯物辩证法的发展观 1. 本课近年来多以选择题为主，并且多集中在对发展道路和发展状态的考查。材料题多立足唯物辩证法进行综合考查。考查方式多以日常生活案例为主。 2. 重要的考点主要有：发展的实质、发展的前进性和曲折性、发展的量变与质变状态。 【考情分析】 对于发展的考查多与实践、联系、矛盾相结合。所以我们应该在复习中把握以下时政材料：①结合“十二五”期间我国经济结构的转变，发展质量的提升，“包容性”增长理念，认识发展的实质、道路和状态。②结合低碳社会建设，节能减排，认识联系、矛盾与发展的关系。③结合分配制度，房价调整，社会公平的维护，认识发展的道路。 【考向预测】 重点提炼： 1. 发展的普遍性 世界是永恒发展的 表现 内容 自然界是发展的 整个自然界经历一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程 人类社会是 发展的 人类经过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会 人的认识是 发展的 每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程 【考点精析一】 2. 发展的实质与方法论要求 发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们坚持发展观点，反对静止的观点。 运动 变化 发展 区别 宇宙间一切事物和现象的变化和过程，是物质的固有属性和存在方式，是指一般的变化 侧重强调运动中发生的状态乃至性质的改变，是事物由一种状态到另一种状态，即量变到质变。运动、变化都不能反映出总体性质和趋势 事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进和上升的运动。实质是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物取代旧事物 联系 运动、变化比发展的外延广泛，发展比运动、变化深刻。运动包括变化和发展，有运动才有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的、不是凝固和僵化的 拓展深化： 正确认识运动、变化与发展 【误区警示】 误区1：发展就是新事物的产生。 评析：发展是新事物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。发展是新事物不断战胜旧事物的过程。 误区2：发展是一种运动变化，运动变化就是发展。 评析：发展是事物的前进和上升，并非所有的运动和变化都是发展，只有前进的和上升的运动变化才是发展。 [2012·湖南名校大联考] 市场经济来了，还要不要雷锋精神？雷锋精神是不是大家都应该学？雷锋精神是否过时……面对种种质疑，长沙市借鉴银行的运作理念，发扬雷锋的互助精神，2001年在全国率先创办“道德银行”；2007年又推出了经常性的捐赠救助平台——“雷锋超市”，建成由1家市级、9家区(县)、71家街道(乡镇)、160