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用含有字母的式子表示复杂的数量关系
1、小明今年14岁, a年后小明( )岁。 学习目标 一、 会用含有字母的式子表示较复杂的数 量关系 。 二 、会求含有字母的式子的值。 大显身手 我会做 1(1)一天早晨的气温是b℃,中午比早晨高 8 ℃。b+8表示什么? (2)某班共有50名学生,女生有(50-c)名。这里的c表示什么? 我会做 2 用含有字母的式子表示下面的数量关系。 t与3的和 20减去a的差 x的2倍 b除以12的商 a的5倍减去4.8的差 比x小9的数 3 商店原来有120 kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重a kg。 (1)用式子表示出这个商店里苹果的总质量。 (2)根据这个式子,当a等于25时,商店一共有多少千克苹果? 4 (1)桶里原有3kg水,又加入5勺,每勺x kg。用式子表示桶里现在的水的质量。 (2)当x=2时,用上面的式子求桶里现在水的质量。 人教版小学数学五年级上册 下面各式的运算符号能省吗?如果能,写出省略后的式子。 n×5 a×c 1×m c×c n-9 m×9+ n 写一写 3、李老师买了8盒彩笔,共付x元,每盒彩笔的价钱是( )元。 4、长方形的长是a cm,宽是b cm,面积是( )cm2。 比一比,赛一赛。填空 2、小红有m支彩笔,小东比小红少3支,小东有( )支彩笔。 这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。 如果每小杯果汁是x g,你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗? 探究新知 一小杯果汁x g,3小杯果汁总共3x g。 还剩的果汁质量为(1200-3x)g。 剩下果汁的质量=果汁总质量-倒出的质量 1200-3x 根据这个式子,当x等于200时,果汁还剩多少克? x=200, 1200-3x =1200-3×200 =600 答:果汁还剩600g。 想一想,1200-3x这个式子中的字母x可 以表示哪些数? 仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。 (1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 (2)根据这个式子,当b=5时,仓库里剩下的货物有多少吨? (3)这里的b能表示哪些数? 牛刀小试 练一练 你知道最早有意识地系统使用 字母来表示数的人是谁吗?他就 是法国数学家韦达。韦达一生致 力于对数学的研究,做出了很多 重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后,引出了 大量的数学发现,解决了很多古代的复杂 问题。 . * * .
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