(一)分册默写与简答题集..doc

中学语文默写、简答复习资料总汇 第一册部分1. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。 ? 油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 2. 朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来 ，嫩嫩的 ?，绿绿的” 。写尽了春草的质感、颜色和活力。 ? ?吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。3．老舍的《济南的冬天》：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 4.《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 ? ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ?③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问； ? ?④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示； ? ?⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也； ?⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者； ? ⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 ?⑧《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 ? 谈学习态度的： ?学而时习之 ? 敏而好学，不耻下问 ? ? 三人行，必有我师焉 ?学而不厌，诲人不倦 　知之者不如好之者，好之者不如乐之者　逝者如斯夫，不舍昼夜。 ? 谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆 ? 默而识之 ? ?温故而知新　　吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也 ? ? ⑨当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 ? ?⑩《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度． ? ?⑾AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”5.《扁鹊见蔡桓公》： “扁鹊望桓侯而还走”的原因是 今在骨髓，司命之所属，无奈何也。 ? ?表现桓侯反感医生（对医生持有偏见）所说的一句话是：医之好治不病以功． ?《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们 ：不要掩饰自己的缺点错误，要善于接受别人的批评并改正自己的行为 的 道。本文引申出一个成语是:讳疾忌医 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6.蒲松龄的《狼》：最后一段说狼亦黠矣，文中表现了狼的黠的地方 少时，一狼径去，其一犬坐于前 ? 久之，目似瞑，意暇甚 ?意将隧入以攻其后也。 ? 《狼》中议论点题的句子是：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。7.彭端淑的《为学》：通过 贫富二僧从西蜀去南海 的故事，阐述了为学的成败在于为与不为的道理，从而告诉我们：是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也．昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 8.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：诗中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名； ?面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征； ? ? ?写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭； ? ?写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾； ? 《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 ?描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强； ?从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？ 木兰不用尚书郎，