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二年级日记教学课件
学写日记 学习目标 1、通过写日记，培养学生乐于表达的良好习惯。 2、通过写日记，培养学生留心观察周围事物的良好习惯，主动做生活的有心人。 3、能按照日记的格式，独立完成一篇日记。 日记： 就是记下自己每天所遇到的和所做的事情，也可以写一写自己对这些事情的感受。 什么是日记： 2月26日 星期五 晴 今天下午，我们二（1）班全体同学和二（3）班在操场上举行了一场激动人心的拔河比赛，我们班齐心协力，最终战胜了对手。 时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、雨、雪、 2015年 12月11日 星期五 阴 日记格式 第一行： 日记格式： 第一行： X月X日 星期X 天气X 第二行： 题目（可以以你写的“事”为题） 第三行： 开头空两格，写正文，写一写今天发生的真人真事 一、 主人公：我 二、 日记内容： 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 怎样写日记： 写日记，并不难， 日记格式很简单。 开头写清年月日， 星期、天气排后边。 日记内容很丰富， 所闻、所感和所见。 如何写好日记 3月21日 星期二 今天做完课间操，我和几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏，真有趣！ 3月21日 星期二 晴 今天做完课间操，我和几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏，真有趣！ 把在学校里看到的、听到的、想到的、做过的等等用一个完整的句子真实地记录下来，这就是校园七彩一句话日记啦！ 想一想，你参加过哪些课外活动？有什么感受？向大家谈谈。 3月21日 星期二 晴 今天做完课间操，我和几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏，真有趣！ 请用这样的句式来说： 今天下课以后，我_________, 真___________！ 有的……有的……有的……还有的……
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