福建省泉州第一中学2015届高三理综（物理部分）12月月考试题.docVIP

泉州一中2015届高三12月月考理科综合能力测试试题 第Ⅰ卷（选择题 共108分） 本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中有一个选项13．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平， O点为其球心，碗的内表面及碗口光滑。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球。当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=90°，质量为m2的小球位于水平地面上，设此时细线的拉力大小为T，质量为m2的小球对地面压力大小为N，则（ ） A．T= B．T= C．N=m2g D．N= ．如图所示x－t图象和v－t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 (　 ) A．曲线2、4表示物体做直线运动，曲线1、3表示物体做曲线运动 B．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4两物体开始反 向运动 C．在t1时间内物体1的平均速度大于物体2的平均速度； 在t3时间内物体3的平均速度等于物体4的平均速度 D．t1时刻物体1的速度大于物体2的速度；t3时刻物体3 的速度等于物体4的速度 ．某同学得知上述消息后，画出“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图如图所示，A代表“天宫一号”，B代表“神舟八号”，虚线为各自的轨道。由此假想图，可以判定（ ） A．“天宫一号”的运行速率大于“神舟八号”的运行速率 B．“天宫一号”的周期大于“神舟八号”的周期 C．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度 D．“神舟八号”适度减速有可能与“天宫一号”实现对接 ．板间距为的平板电容器所带电荷量为时，两极板间电势差为，板间场强为现将电容器所带电荷量变为，板间距变为，其他条件不变，这时两极板间电势差，板间场强为，下列说法正确的是A． B． C． D． ．在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接弹簧的劲度系数为k在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ在这段时间内木块与车厢也保持相对静止如图所示不计木块与车厢底部的摩擦力则在这段时间内弹簧的形变量为( )A. B. C. D. 18．两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点， 两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示，其中 A、N两点的电势为零，ND段中C点电势最高，则( ) A．C点的电场强度大小为零 B．A点的电场强度大小为零 C．NC间场强方向沿x轴正方向 D．将一正点电荷从N点移到D点，电场力先做正功后做负功 必必19．（18分）s，依打点先后分别编为0、1、2、3、4、5。因不小心，已打好的几条纸带都撕断了，如下图所示，则： （1）B、C、DA上撕下的应该是纸带________； （2）物体的加速度大小为________(结果保留三位有效数字) A　　　　　　　　 B　　　　　　　　C　　　　　　　　 D 某同学用如图甲所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验． （1）图乙是实验桌上的一把游标卡尺，该同学应该用游标卡尺▲ 部分（填字母号）测量小车上挡光片的宽度。测量结果如图丙所示，则挡光片的宽度为 ▲ cm； （2）实验中通过调节让小车匀速下滑，目的是 ▲ ；然后用细线通过定滑轮挂上重物让小车每次都从同一位置释放，此位置距光电门距离为l，设挡光片的宽度为d，光电门记录的挡光时间为t，则小车加速度的表达式a = ▲ ； （3）实验中多次改变所挂重物的质量，测出对应的加速度a，通过力传感器读出拉力F，则下列图像中能正确反映小车加速度a与拉力F关系的是 ▲ 20．（15分）一质量为M=4.0kg、长度为L=3.0m的木板B，在大小为8N、方向水平向右的拉力F作用下，以v0=2.0m/s的速度沿水平地面做匀速直线运动，某一时刻将质量为m=1.0kg的小铁块A（可视为质点）轻轻地放在木板上的最右端，如图所示。若铁块与木板之间没有摩擦，重力加速度g取10m/s2求： （1）加铁块后，木板的加速度大小？（2）二者经过多长时间脱离？ 21．（19分）如图所示，半径R＝0.4 m的光滑圆弧轨道BC固定在竖直平面内，轨道的上端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角θ＝30°，下端点C为轨道的最低点且与粗糙水平面相切，一根轻质弹簧的右端固定在竖直挡板上质量m＝0.1kg的小物块(可视为质点)从空中A点以v0＝2 m/s的速度被水平抛出，恰好从B点沿轨道切线方向进入轨道，经过C点后沿