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物理教研组工作打算
物理教研组工作打算本学期我校物理教研组工作,将继续以全教会精神为指针,当真进修和贯彻《基本教育课程更始纲要(试行)》,紧紧环绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步增强课题研究,加年夜青年教师的培育力度,深化课堂教学更始,周全提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作首要有以下几点: 一、增强教育教学理论进修,提高物理教师理论素养 1.当真进修新的《基本教育课程更始纲要》、《物理课程尺度》、《学科尺度解读》和有关综合实践勾当、研究性进修、课程更始与课程评价等各类课程更始的材料。2.组织教师进行理论进修交流,积极撰写教学论文。 二、按物理课程尺度,进行教学研究,提高课堂教学效益 1.设立新课程尺度教学研究小组,配合研究,促使课程更始。 本学期教学研究内容主若是:⑴优化课堂教学,实施启发式和谈判式教学;⑵构建教学模式,正视物理常识的形成过程教学和情境教学;⑶开展研究性进修和综合实践勾当,正视科学探叨教学,阐扬学生的主体浸染,增强学生的立异意识和实践能力的培育;⑷新课程尺度下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的体例。 2.增强教学常规调研,做好备课标识表记标帜、听课标识表记标帜、功课批改等的搜检或抽查工作。当真进修洋思经验,借鉴洋思中学?quot;三级备课做法和先学后教,当唐揭捉?练课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严酷节制学生功课量,规范功课批改。3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,配号缦试探提高课堂教学效率的体例和路子。3.组织进修教材教法,熟悉教材系统及教学要求。 三、增强课题研究,提高教师的咎科研水平 本学期继续增强江苏省级教科研课题《初中物理自立进修 课堂教学模式的构建与实践》亲善阳市级教科研课题《指导物理进修体例 培育学生进修能力》的研究,进一步完美研究内容,做到分工明晰,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在当真总结的基本上推蛊揭捉?究成不美观。 四、增强对青年教师的培育,促使青年教师迅速成长起来 1.继续组织青年教师进修教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好进修标识表记标帜,不竭提高青年教师的教育理论水平。2.增强对青年教师备课和上课的指导,切磋课堂教学结构、模式和体例,组织青年教师加入各类讲座、谈判、参不美观等进修,辅佐青年教师熟悉教学营业,提高教学营业水平。五、增强结业班物理教学工作,提高结业班教学的质量 初中结业班物理教学要把重点放在增强双基和能力培育上,要求教师运用启发式、谈判式教学体例,注重常识形成过程教学和尝试教学,正视学生思维能力培育,切实提高学生的尝试操作手艺和立异能力。同时积极进行复习教学钻研勾当,配合研究历届中考试卷,交流复习经验,明晰复习标的目的,全力提高物理中考绩就。[1][2]下一页 深切贯彻《国务院关于基本教育更始与成长的抉择》和教育部《基本教育课程更始纲要》(试行)的精神,当真研究《语文课程尺度》,全力贯彻县教育局教研室工作定见和黉舍教研工作打算,连系本组科研课题“小学生语文进修体例转变”的研究课题,进一步深切和落实教研工作。 一、绕黉舍中心工作,提高语文课的教学质量1.当真组织好课堂教学,不上无筹备之课,按时上课,不迟到,全力优化教学过程。向课堂四十分钟要质量,切实减轻学生的课业承担,2.积极开展社会实践勾当,丰硕学生课外糊口,要合理操作课外勾那时刻,不缺不差,做好后进生转化工作。3.连系语文学科的特点进行德育渗入,关心爱护每一位学生,做到导之以行,示之以范,上行下效。二、增强教科研工作,以研促教1、当真进修课程尺度,研究教材的编适意图和内在,把握新课改对学生和教师提出的新要求,充实熟悉到课改的持久性、艰难性、复杂性。进一步推进课程更始,把握课堂教学的内在,全力提高课程实施水平。经由过程各类形式的切磋交流、课堂听课等体例,深切理解素质教育的不美观念,立异教育的不美观念,进一步把握新课程的理念。学会进行教与学的行为剖析,慢慢形成理论思维的气质以及灵敏捕捉教育问题,经由过程想象看素质的洞察力,在现实教学过程中“以学定教”、随机措置教学问题,年夜而使自己的教育教学能力不竭获得升华,实践新课程的顺应能力、立异能力不竭获得提高。2、经由过程斗劲,研究新老教材的转变,正确措置担任与立异的关系。要让全组教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,试探浮现新课程理念的教法和学法。3、按照新课程尺度的理念开展对课堂教学和学生进修评价更始的实践与研究。成立评价方针多元、评价体例多样的评价系统。要注重进修能力的评价;注重进修过程的评价;注重面向学生此刻和未来的评价;注重对认知规模和情意规模的综合评价。继续开展成长记实的评价体例,辅佐学生对进修过程和结不美观进行评价评价,促进评价的内化。4、以课程为抓手开展课题勾
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