分数除法的意义和分数除以整数（例1）.pptVIP

2、已知126×45＝5670，那么 5670÷45 =（ ） 5670÷126=（ ） 现在知道分数除法的意义 分数除法的意义：已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。  三、课堂练习 2.判断题 把一根长 米的铁条截成相等的小段，一共截了5次，平均每段长多少米？ 四、小结 * 分数除以整数 来宾祥和小学 韦文仁 一、复习导入 1.说出下面各数的倒数。 4 5 1 7 3 5 11 1 4 1 5 5 11 1 3 7 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 126 45 请说一说你的根据。 根据整数除法的意义：已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。 积 一个因数 另一个因数 根据上面的乘法算式和除法的意义，写出两个除法算式的得数。 1 2 = 1 2 × 1 3 1 6 = 1 6 ÷ 1 2 （ ） = 1 6 ÷ 1 3 （ ） 1 3 知识迁移 分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 请你归纳分数除法的意义： 分数除法又该如何计算呢？ 二、探索新知 = = = = 把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的 几分之几？自己折一折，算一算。 根据上面的折纸和算式，你发现了什么？ 把一个数平均分成几份，求每一份是多少 实际上就是求这个数的几分之一是多少。 1.计算下面各题 √ √ × √ 3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。 3 2 5 ÷ = 2 5 ÷ = 2 15 1 3 5 9 10 ÷ = ×5 = 9 2 9 10 （ ） （ ） × × = = （m） 答：每段丝带有 长。 m 4. 能力拓展 同学们，这节课你有什么收获？ *