分数除法应用题例1.pptVIP

学习目标： 1.使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用题的能力 . 重点： 弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系 . 知识回顾 课堂小结，自我评价 师友交流：这节课你们的收获。 巩固反馈 1.阅读教材，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题 ，知道如果分率句中的单位“1”是未知的话，可以用方程或除法进行解答。 2.练习十1-3题。 * 除 分 应 法 数 用 人教版六年级数学上册第三单元 题 (例1) 1 3 (1)乙数是甲数的 4 5 (2)大鸡只数的 相当于小鸡的只数. 指出下列句子中的单位”1”,并说出数量关系式. × 计划工作量 3 4 ＝ 完成的工作量 × × 一本书的总页数 2 7 ＝ 读了的页数 × 2 7 读了一本书的 (3) 全校人数 1 10 ＝ 三好学生的人数 × 3 4 完成了计划工作量的 (5) 1 10 三好学生占全校人数的 (4) 大鸡只数 4 5 ＝ 小鸡只数 × 甲数 1 3 ＝ 乙数 × 每把椅子的价钱相当于每张桌子的价钱的 “1” “1” 女生人数是男生人数的 单位“1”指的量×对应的分率=对应的量 4 我体内有28kg的水分，可是我的体重才是爸爸的 。 （1）小明的体重是多少千克？ 1.找分率句弄清单位1是已知还是未知，若是未知该怎么办？ 合作探究： （1）小明体内有28kg的水分，而儿童体内的水分约占体重的 。小明的体重是多少千克？ 水分约占体重的 水分28kg 体重？kg 解：设小明的体重是 千克。 算术方法： 2.师友探讨解法 4 我体内有28kg的水分，可是我的体重才是爸爸的 。 （1）小明的爸爸体重是多少千克？ 小组合作交流其方法。 （1）小明的体重是爸爸的 ，小明的体重有35kg。爸爸的体重是多少千克？ 爸爸体重的 35kg ？kg 解：设爸爸的体重是 千克。 算术方法： 爸爸： 小明： 列方程的方法和算术方法，你喜欢哪一种？ 对应的量÷对应的分率=单位“1”指的量 单位“1”指的量×对应的分率=对应的量 课堂练习： *