卡罗纳_修订.pptVIP

人教版四年级语文上册 学习目标： 1学习本课生字词。 2、能正确有感情地朗读课文，抓住人物语言、动作、神情品读，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。懂得在别人遭遇不幸时，给予帮助、关爱。(重点) 3、 阅读中感受作者抓住人物的语言、动作、神情进行细致描述的写作方法。(难点) 看拼音，写词语。 bēi’āi lián mǐn yōng bào ( ) ( ) ( ) duān xiáng qù shì zāo yǜ jiān qiáng ( ) ( ) ( ) ( ) 庄重严肃 热情对待 同情怜悯 屏息凝神 俯下身来 目不转睛 默默关切 千叮咛万嘱咐 遭遇不幸 面容灰白 号啕大哭 无限悲哀 根据意思写词语。 一下子明白过来（ ） 不转眼珠的看，形容注意力非常集中。（ ） 暂时抑制呼吸，聚精会神的看。（ ） 形容大声的哭。 （ ） 1、打开课本，用自己喜欢的方式自由朗读课文。想一想，卡罗纳是一个怎样的孩子？你从哪儿感受到的，并在句子旁写上批注 2、想一想：交流感受，学习表现卡罗纳伤心的四句话 读书建议 1、面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的？ 2、你从大家的言行中受到什么启发？ 学习建议： 请大家仔细默读课文，先划出他们怎么做的句子；再想一想，谁的做法最让你感动？哪些词句深深地触动了你？ 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！ 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！ 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！ 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！ 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！ 卡罗纳想起了…… 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说:“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！ 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝神地望着他。 放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝神地望着他。 放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的