古人计数府谷县明德小学王霞.pptVIP

* 仔细观察， 你知道古人是怎样计数的吗？ 认识11---20各数 授课教师:王霞 古人计数 我帮王爷爷数小羊。 用 代表 ，摆一摆，数一数 10个一 1个十 = 1个十和1个一 11 1个十 15 5个一 1个十 1个十 20 根据尺子回答问题： 1、14前面的一个数是( )，后面的一个数 是( )。 2、和17相邻的两个数是( )、（ ）。 3、比15大的数（ ）。 4、比18小的( ）。 18 16 15 13 17、16、15、14、13、12、11、10 16、17、18、19、20 读直尺上的数。（你能倒着读吗？） 计数器 十位 个位 你能在计数器上拨出10---20这些数吗？ 十位 个位 14 16 20 第一关：数一数 第二关：看图填数 ( ) （ ） （ ） （ ） 13 12 14 20 ①17的邻居是(? )和( )。 ②17里面有（ ）个十和（ ）个一。 7 1 16 18 第三关：填一填 ③个位上是6 ，十位上是1, 这个数是（ ）。 ④ 16 14 15 19 18 17 15 16 17 18 20 13 16 第三关：填一填 第四关：猜一猜 ? 14 我是由1个十和4个一合起来的，你猜我是（ ） 第四关：猜一猜 ? 12 在计数器上，我的个位是2个珠，十位是1个珠，你猜我是（ ） 第四关：猜一猜 ? 18 10+8的得数就是我，我是（ ） ? 第四关：猜一猜 20 我的十位是2，个位是0，你猜我是（ ） 俺老孙多谢了 游戏：对口令 游戏规则：同桌合作，一个学生说数（11—20），另一个学生说这个数的组成 *