细菌和真菌在自然界中的作用_陈美娣课件.pptVIP

第五章 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 中山市三角中学 陈美娣 教学目标 1、说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 2、运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。 3、通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辨证地看问题。 重点：目标1 难点：目标2 复习和小测 第三节 真菌 上海古尸500年不腐 戒牒 \大于常人的手掌\砒霜和水银 四合土：糯米、石灰、黄土、明矾 棺液：保持湿润 生态系统 1、植物：光合作用 CO2+水 有机物+O2 2、细菌和真菌：分解作用 有机物 CO2+水+无机盐+能量 3、植物和动物：呼吸作用 有机物+O2 CO2+水+能量 2、大多数细菌和真菌对人类是有益的，它们是生态系统中的??????? ??，它们把复杂的???????????分解成?????????、?????????和???????????? 。这些物质再作为原料被植物利用。因此，细菌和真菌对于自然界中的??????????等物质的循环起着重要的作用。 3、细菌和真菌是利用现成的 来生活。 课本69页：证明细菌对植物遗体有分解作用 1、排除所有影响实验的干扰 2、因为细菌生活需要水。 4、方案3。只有单一变量(接种与不接种) ，排除了所有影响实验的干扰。 地衣 苜蓿(金花菜) 链球菌 扁桃体炎、猩红热（急性呼吸道传染病）、丹毒（皮肤及网状淋巴管的急性炎症）等。 1、足癣(香港脚、脚湿气)由足癣菌(真菌)引起的传染性皮肤病。 2、甲癣（灰指甲）、臂癣 3、脚气病是缺乏维生素B1，表现出手足麻木、软弱无力、疼痛、腱反射消失、全身性水肿甚至瘫痪等症状，严重的患者可能发生心力衰竭。 真菌使许多植物患病 香蕉第二号杀手－香蕉镰刀菌枯萎病(香蕉黄叶病、巴拿马病) 香蕉第一号杀手－蕉叶黑斑病（黑斑型尾孢菌） 总 结 一、作为分解者参与物质循环 （腐生：分解动植物的遗体或粪便获得营养） 二、引起动植物和人患病 （寄生：从活的动植物和人体吸收营养物质） 三、与动植物共生 （共生：与动植物共同生活，相互依赖，一旦分开，两者都不能独立生活） 堂上练习 1.地衣是真菌和藻类???????????? 在一起而形成的，藻类通过???????????? 为真菌提供???????????? ，真菌可以供给藻类???????????? 和???????????? 。 2.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是( ) A.被树根吸收了?? B.被水冲走了 C.被猫挖吃了???? D.被腐生细菌分解了 3、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是(? ) A.没有成形的细胞核??????????????? B.进行无氧呼吸 C.不能直接用无机物合成有机物? D进行有氧呼吸 4.饮用水是否合乎标准，通常通过测定水中的细菌总数和(? )菌群数来确定。 A.大肠杆菌? B.酵母菌? C.乳酸菌? D.葡萄球菌 5.细菌对自然界的最重要影响是(? )。 A.分解动植物遗体??? B.制造有机物 C.杀死多余动植物???? D.净化空气 6.引起人脚癣的真菌是以(? )为食物的。 A.脚上黏着的有机物??? B.袜子中的化合物 C.皮肤上的化合物????? D.脚汗中的有机物 7.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?(? ) A.根瘤菌和植物根部??? B.藻类与真菌 C.藻类与细菌????????? D.原生动物与根瘤菌 8.下列不属于共生现象的是(? )。 A.真菌与藻类形成地衣? B.根瘤菌与豆科植物形成根瘤? C.大肠杆菌生活在人的大肠?? D.链球菌使人患扁桃体炎 9、确切地说，对自然界的物质循环起最大作用的是(? )。 A.病原菌????????????? B.寄生的细菌和真菌 C.腐生的细菌和真菌??? D.大肠杆菌 * * 1.青霉呈绿色，直立菌丝呈扫帚状； 曲霉呈黑色，直立菌丝呈放射状。 共同点是：都是多细胞真菌，菌体是由菌丝构成的，都能产生孢子繁殖后代。 2、酵母菌是单细胞真菌。 孢子 直立菌丝 （气生菌丝） 营养菌丝 1.青霉呈 色 ，直立菌丝呈 状； 曲霉呈 色，直立菌丝呈 状。 共同点是：都是 真菌，菌体是由 构成的，都能产生 。 2、 是单细胞真菌。 完成课本67页讨论 1、枯草杆菌 (腐生） 2、枯草杆菌使梨腐烂，所以枯草杆菌是（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物组成 一、作为