语文综合性活动-莲课件.pptVIP

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  • 2017-01-11 发布于浙江
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语文综合性活动-莲课件

* 初喜莲花,是少年时偶读曹寅的《荷花》:“一片秋云一点霞,十分荷叶五分花。湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家。”我的家乡徐州,难以寻觅这样的田园胜境。只是在离家不远的一座古庵前,有一池浅水,零散地漂浮着瘦瘦的芙蕖。每当庵中的唱 诗声萦绕于池畔时,我会坐对碧叶幽芳,遥想江南“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮景。   从此,莲花成了我的偏爱。我神往《荷塘月色》中的通感之美,我欣赏《爱莲说》里莲花的君子品质,我喜欢李商隐《赠荷花》“唯有绿荷红菡萏,舒展开合任天真”的芙蓉性情,我当然更爱读南朝乐府“下有并根藕,上生同心莲”等等的佳句。后来定居扬州,在佛教文化博物馆工作一年多,又懂得了莲花与佛教的善缘。 在佛教中,莲花几乎无处不在。释迦牟尼、阿弥陀佛、观世音菩萨均坐在莲花宝座之上。其余的菩萨或手执莲花,或脚踏莲花,或手示莲花;佛国称莲花国,佛庙称莲刹,佛眼称莲眼,僧侣袈裟亦称莲花衣。《从四十二章经》说:“我为沙门,处于浊世,当如莲花,不为污染。”莲花出淤泥而不染的品质,中国与印度的评价是何等一致。   于是我更爱莲花了。佛教净土宗优以精诚修行往生西方净土,莲花则成了念佛人的化身。所谓一声念佛莲花生,一朵莲花生净土,密宗口密修行方式中诵真言的莲花念诵,念诵者须想象自己的舌心上有莲花,莲花上有白色螺贝发出美妙的声音,人们在这赏心悦目的吟诵中,借助莲花祈求着精神的净化。在佛教里,形状各异

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