2014年版春北京版语文二下数星星的孩子教案.docVIP

第 周第 课时 本学期累计教案第 个 所选内容： 二 年级 语文 第 4 册 第 至 页 课题 10数星星的孩子 课型 新授课 主备教师 学习 目标 在具体的语言环境中认识生字，读准字音，能按照田字格规范把“距、勺、楚、苦”四个字写端正。 能读通读顺课文，初步练习分角色朗读，了解词语的意思 学情 分析 知识：学生已经掌握了一些简单的生字写法，为相对复杂的新生字打下了基础 能力技能：学生已经初步掌握了读课文、写生字的基本方法 学习心理：学生对古代名人小故事和天文比较感兴趣，在一定基础上能够促进学生对课文的学习和理解 重点 难点 读通读顺课文、识字写字 分角色朗读课文 方法 手段 讲授法 教具 学具 Ppt 板书 设计 10 数星星的孩子 距 勺 楚 苦 复核人 教学过程预设 预学习要求： 通读课文，查找张衡相关资料进行熟悉 教学环节+教师活动+时间分配+ 学生活动+设计意图 一、情境导入，检测学情起点 (一)板书课题，指导读题。 1900多年前，就在这美丽的星空下，有一个数星星的孩子， (板书课题) 请一位小朋友读课题 师范