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《英语校本课程优质课教学简案》 Passage 22 Daily Life 北兴中学 石 林 教学目标： 1.语言知识目标：能听、说、认、读本课重点单词：bread egg rice fish milk green tea biscuit soup 等 2.语言技能目标：能听懂有关日常生活的对话. 3.情感态度目标：培养学生热爱生活的态度，养成良好的饮食习惯。 4.文化意识目标：了解中西方饮食文化的差异，能就饮食方面与他人进行交流。 5.本课重点句型： 1 I have … for breakfast / lunch / dinner . 2 be good for 教学过程 ： Step 1 课前热身 通过口语练习导入本节课话题。 This lesson we’ll talk about daily life .In our lives , I think food and drinks are very important . Because balanced diet can keep us healthy .Yes? Step 2引入新知 学习有关饮食反方面的单词 ：bread egg rice fish milk green tea biscuit soup 等通过口语练习，让学生记忆这些单词。 一．Play a game : Word show 小组之间互相提出问题，练习所学单词 。 二．Let’s chant bread , bread , I like bread . milk , milk , I like milk soup , soup, I like soup. apple , apple , I like apples… 教师和学生一起有节奏的说，进一步巩固所学词汇 三．大屏幕展示短文内容，教师先范读，学生试着翻译短文，有问题可以参照知识点讲解 。 Language points : 1. I have … for breakfast / lunch /dinner . 我早餐、午餐、晚餐吃… 2. An apple a day keeps the doctor away . 一日一苹果，医生远离我。 3. be good for … 对…有好处 四．找学生翻译短文并完成练习。 五． 学生看表格复述文章。 Name Mike Age thirteen Sex (性别) boy What does he have ? breakfast : some bread an egg lunch : rice with fish an apple dinner : soup meat vegetables Step 3 趣味操练 分小组练习，找学生描述自己的日常生活。 e.g. Hello , my name is …. Step 4 巩固练习 Make a survey 做调查 Name Breakfast Lunch Dinner 各小组活动，最后展示小组成果。 Step 5 我的进步：让学生们说一说本节课记住了哪些句子。 I can say ： Step 6 小结并布置作业 搜集有关饮食方面的单词，下节课展示。 英语校本课程 Passage 22 Daily Life 优　质　课　教 学 简 案 北兴中学 石 林