9、k1-1九第一框《谁对我负责 我随谁负责》.pptVIP

回顾自己的成长历程 思考 说出能体现你为自己行为负责的事例？ 随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？ 我班最有责任心的人你认为是谁?列举他的事例说明好吗? 列举生活中不负责任的现象.(注意:对事不对人.) 活动二：学会感恩 活动三：假如没有责任心…… 看书上11－12页的画例. 责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比， 是“群心”灿烂中的核心。 1、谁对自己负责？ （1）首先是自己对自己负责并承担不负责任的后果。 （2）他人对我负责。 （3）我们要互相负责，每个人都应该具有责任感。 破坏社会风气 他人财产上的损失 违法犯罪，被绳之以法 镜头五 不崇拜明星 观众空等一场 失去明星光彩 镜头四 失信于社会 失信于人 找不到合适的工作 镜头三 树立乱堆乱放的坏榜样 班级卫生不合格 没尽到值日生职责 镜头二 不诚实守信，被社会淘汰 耽误同学的事 失信于人 镜头一 对社会的影响 对他人的影响 对自己的影响 不承担责任的后果： 首先，会给自己带来不利的影响,如:得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚；更重要的是背离了做人的基本要求。 其次，从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步。 　　一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事： 　　——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 　　——把车门打开，让乘客安全地下了车； 　　——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 　　他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。 * 一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。 有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出了11块。” “不会的，我已经都取出来了。专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！” “不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了12块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，专家才举起左手握着的第12块纱布向在场的人宣布：“她是我的合格助手。” 情景导入 承担责任　服务社会 第一单元 第一课责任与角色同在 第一框 自学思考： 1、责任的含义？（重点） 2、责任的来源有哪些？（难点） 3、 每个人都具有多种角色，每一种角色都意味着一种责任，请你举例． 4、认识自己扮演的角色、尽到自己责任有什么重要意义呢？ 活动一：名人故事： 1920年，有一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.5美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。 男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。” 从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的 1、少年里根应该赔钱给邻居吗？ 2、里根父亲应该“借钱”给儿子吗？ 少年做错了事，该为自己的行为负责 是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。 3、你赞成爸爸的决定吗 父亲的做法看似严厉，然而这样却有利于培养青少年的责任心和自觉承担责任的意识。 活动二： 反思生活 　　请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上） 社会 学校 家庭 不应该做的事情 应该做的事情 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 … … 责任有两层含义： 责任是一个人应当做的事情 责任是一个人不应该做某些事情 各抒己见 活动三： 自我分析能力知多少 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 人因不同的社会身份而负有不同的 　　承诺表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。 责任的主要来源？ ——责任产生于