高中地理必修一教版3.1.ppt

第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 1、下列地理现象，属于内陆循环的是（ ) A.长江东流 B.台风登陆 C.塔里木河的水蒸发 D.海水蒸发 2、下列地理现象，参与海陆间循环的是（ ) A.塔里木河的水蒸发 B.祁连山的永久冰川 C.海洋上的暴雨 D.我国季风区的降雨 3、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是（ ） A.海洋水的蒸发 B.大气水的输送 C.大气降水 D.地表径流 4、关于黄河下游河水和两岸潜水的补给关系是（） A.潜水经常补给河水 B.河水经常补给潜水 C.黄河处于枯水期时，潜水补给河水 D.黄河水和潜水互补关系 5、陆地水体水源补给最主要的形式是( ) A.河流水 B.湖泊水 C.地下水 D.大气降水 6、河水中稳定而可靠的补给来源是（ ） A.地下水 B.冰川水 C.季节性积雪融水 D.雨水 * * * * 【探索新知】 知识点一、相互联系的水体 1、地球上的水以哪几种形式存在于我们的地球上? 固态、液态和气态 2、水的空间分布？ 存在于海洋、陆地和大气当中 3、分布在陆地上的各种水体有哪些？ 地表水、河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、 冰川水、生物水等 4、在地球淡水中，主体是什么？约占淡水总量的比重是多少？ 冰川；2/3 海洋水 96.53% 2.53% 湖泊咸水和地下咸水0.94% 冰川水 68.69% 地下淡水 30.06% 其他 水体 永冻土底冰0.86% 土壤水　0.05% 湖泊淡水　0.26% 沼泽水　0.03% 河流水　0.006% 生物水　0.003% 大气水　0.04% 5、淡水中，我们较常能利用到的淡水有哪些？ 它们能占到淡水总量的比重是多少？ 河流水、淡水湖泊水、地下淡水、土壤水、生物水、沼泽水； 陆地淡水占全球水储量的3.47%， 能常利用到的占淡水总量的1/3，即全球水储量的1.145%。 全球水 陆地水 人类可利用 【探索新知】 6、陆地水的相互关系 结合教材第54页图3.2，完成 读图思考题。 1.河流的补给可能来自大气 降水、冰雪融水、湖泊水、 地下水等水体。 （注：潜水为地下水的一种） 俗话说：“井水不犯河水”，从地理学的角度来看各种水体之间真的是这样吗？河水什么时候补给地下水？地下水什么时候补给河水？ 读图，回答下列问题。 （1）图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ分别表示河流丰水期、枯水期中的哪一时期的补给关系？ Ａ ，Ｂ ， Ｃ ，Ｄ 。 丰水期 丰水期 枯水期 枯水期 （2）若图Ａ中的水体为河流，则我国常年具有这种补给关系的是 河的 游河段。 下 黄 纬度较高的 温带、寒带地区，如我国东北地区 ①气温高低；②积雪多少；③地形状况 ①有时间性；②有连续性；③水量稳定 春季 季节 性积 雪 融水 补给 世界上大多数河流，地中海气候区河流，我国分布普遍，尤以东部季风区最为典型 ①降水量的多少；②降水量的季节分配；③降水量的年际变化 ①时间集中；②不连续；③水量变化大 一般 以夏、 秋两 季为 主 雨水补给 径流量的季节变 化（以我国为例） 我国主要 分布地区 主要影响因素 补给 特点 补给 季节 补给 类型 普遍 ①取决于湖泊与河流的相对位置；②湖泊水量的大小 ①较稳定； ②对径流有调节作用 全年 湖泊水 补给 普遍 依地下水水位高低而定 ①稳定；②一般与河流有互补作用 全年 地下水 补给 内陆地区，如我国西北和青藏高 原地区 ①太阳辐射；②气温变化；③积雪和冰川储量 有明显的季节、日变化 春夏季，主要 在夏 季 永久性 积雪和 冰川融 水补给 径流量的季节 变化（我国） 我国主要 分布地区 主要影响 因素 补给 特点 补给 季节 补给 类型 如图是我国的四种河流流量示意图，读图回答问题。 知识点二、水循环 1、阅读教材55页“水循环示意图”，小组讨论研究， 水循环的类型、环节有哪些？并上黑板画出三种水循环过程的示意图。 类型：海陆间循环、海上内循环、陆地内循环 环节：水汽蒸发（蒸腾）、水汽输送、凝结降水、 水分下渗、径流。 蒸发 凝结 凝结 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 （又称为大循环） 海陆间循环 （1）海陆间的循环实际上应该是双向的，为什么我们常常画成单向的？ 答：