[九年级化学人教版第九单元课题1.pptVIP

* 溶液复习（1课时） 课题1 溶液的形成 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物. 乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物. 溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。 1、溶液的特征： 均一性、稳定性 2、溶质、溶液的状态： 分散物原来的状态可以是气态、液态或固态，溶液也可以是液态、气态、固态 3、溶液的组成： 由溶质和溶剂组成 4、溶液的命名 “溶质名”的“溶剂名”“溶液” 碘酒 碘的酒精溶液 不稳定，静置，分层 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、溶质、溶剂的判断： 1）在有水的溶液中，水总是溶剂； 2）在没有水的溶液中，固体、气体溶于液体时，液体为溶剂； 3）两种液体混合时，量多者为溶剂。 6、物质溶解时的温度变化 物质在水里的溶解实际上包含着两种变化的过程： 扩散过程（吸热） 水合过程（放热） （物理变化） （化学变化） Q吸＞Q放 溶液温度下降;Q吸＜Q放 溶液温度升高;Q吸≈Q放 溶液温度无明显变化 . Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 现给你食盐、硝酸铵、氢氧化钠三种物质，请你设计一个实验方案，探究以上三种物质溶解时的热现象。并回答下面问题： （1）完成该实验需要用到的仪器有： 。 （2）实验的方案是： 。 （3）你猜想的结论是： 溶解时温度升高，原因是： 。 溶解时温度不变，原因是： 。 溶解时温度减低，原因是： 。 试管、烧杯、玻璃棒、温度计、药匙 先测量溶解前溶剂水的温度；分别测量三种物质溶解 后溶液的温度。 氢氧化钠 扩散过程吸收的热量小 于水合过程放出的热量 食盐 硝酸铵 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课题2 溶解度 1、物质的溶解性 通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。 溶解性的大小主要和溶质、溶剂的性质及温度有关。 2、饱和溶液和不饱和溶液 在一定的温度下，在一定量的溶剂里加入某种溶质， 当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液； 还能继续溶解的溶液叫做不饱和溶液 注意点： 要指明“一定的温度”和“一定量的溶剂” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、判断饱和溶液、不饱和溶液的方法： ①加入少量该溶质，不能继续溶解，则为饱和溶液；反之，为不饱和溶液。 ②溶液中有未溶解的溶质在一定是饱和溶液。 ③恒温蒸发少量溶剂，立即有溶质析出，则为饱和溶液；反之，为不饱和溶液。 4、饱和溶液和不饱和溶液的转化方法 不饱和溶液 饱和溶液 增加溶质、蒸发溶剂或降低温度 增加溶剂或升高温度 注意：升温、降温改变溶解度，是对大多数固体溶质而言的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、固体物质的溶解度 ①定义： 在一定的温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 ②四要素： 条件------在一定温度下 标准------100g溶剂 状态------饱和 单位------克 练习：在toC时，硝酸钾饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为1：5，则toC时 硝酸钾的溶解度为