《新时代的劳动者》课件2014.pptVIP

第二框 新时代的劳动者 （一）劳动的意义 1．从个人的角度：劳动是个人取得收入，获得生存的谋生手段。 2．从国家的角度：在我国，劳动者地位平等，为社会贡献力量，都应受到承认和尊重。 3．从人类社会的角度：劳动创造文明，促进人的发展，推动历史的进步。 (二)就业的意义 1．从个人角度看：不断产生社会劳动力，实现劳动者自身的社会价值,促进人的全面发展。 2．从国家角度看：就业是民生之本，提高劳动生产率，促进经济发展。 3．从社会角度说：是劳动力和生产资料结合，生产出物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。 我的岗位在哪里? 情境模拟：某公司现场招聘会 （三）我国当前的就业形势严峻。 当前我国就业形势： 受国际经济形势的影响，招聘岗位减少；劳动力市场供过于求；劳动力素质与岗位需求不适应；劳动力市场不完善；就业信息不畅通；有人没活干、有活没人干；职业技能低；缺乏正确的择业观。 （1）树立正确的择业观 （2）树立竞争就业观 （3）树立职业平等观 许振超,青岛港的吊车司机，一个只有初中文凭的桥吊专家，一个一年内就两次刷新世界集装箱装卸纪录的人。许振超踏着时代节拍前进的武器是“学习”。他在日记中写到：“悟性在脚下，路由自己找。” （4）树立多种方式就业观 二、维护劳动者合法权益 1．小张的哪些合法权利受到了侵害？ 2．在我们的身边有哪些侵犯劳动者权益的事例？ 3．如果小张需要你的帮助，你将如何解决这场纠纷？ 案例分析：小张被侵权 小张的母亲病了，小张四年未休过探亲假，这次他向单位提出休假探亲，单位以他已在本地结婚为由，不批探亲假。小张工作的工厂既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊强光。工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝。单位只给部分资格老的职工办理社会保险，小张等不在其中。 课堂小结： 劳动和就业 依法维护劳动者权益 3、近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担保贷款和贴息等政策扶持。这表明 A 政府鼓励高校毕业生自主创业 B 实现就业必须通过市场竞争 C 高校毕业生应树立平等就业观 D 选择职业只能根据个人兴趣专长 巩固练习： 1.劳动者应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立（ ） A.自主择业观 B.职业平等观 C.竞争就业观 D.多种方式就业观 2.劳动和社会保障部要求，从6个方面加强职业培训，提高广大劳动者的就业、工作和职业转换能力，促使他们尽快地实现就业、再就业和稳定就业，这将有利于保障和实现劳动者的（ ） A.享受社会保障和取得劳动报酬的权利 B.接受职业技能培训和平等就业的权利 C.取得劳动安全卫生保护的权利 D.提请劳动争议处理和选择职业的权利 3.近年来，农民工问题引起各方面的关注，由于部分农民工劳动合同意识不强，工资被拖欠、克扣，劳动安全不能得到切实保障的现象屡有发生。为此劳动和社会保障部、建设部下发通知，要求建筑企业招用农民工，必须依法与农民工签订劳动合同。材料表明，实行劳动合同制度（ ） A.是促进劳动力资源合理配置的需要 B.是促进劳动力提高自身素质的需要 C.是调动劳动者积极性和创造性的需要 D.是维护劳动者合法权益的需要 * 思想政治必修1《经济生活》 第五课 企业与劳动者 马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年， 就是几个星期，也要灭亡”。 科学研究 教师上课 医生看病 清洁工人打扫 建筑工人工作 劳动的含义是什么？劳动的意义 2005年全国普通高校毕业生为280万人, 2013年则达到699万人,2014年729万. 2006年毕业生达到338万人, 2007年毕业生达到495万人， 就业有什么意义? 70% 5% 60% 35% 初级工 高级工 中级工 我国技术工人的技术构成 “皮衣之都”浙江海宁市2000多家皮衣生产企业，共拥有日产6万件皮衣的生产能力，可由于缺少技工，每天至少流失100万美元的订单！昆山市一些企业甚至喊出了“28万年薪聘高级电焊工”的口号，依然良将难求。 70% 2.6% 68% 29.4% 初中及以下 大专及以上 高中、技校 我国技术工人的文化构成 上述材料说明了什么问题？ ②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应； 探究：如何缓解就业压力解决就业难题 材料一、7月份人力资源和社会保障部召开新闻发布会