《桃花源记》课用.pptVIP

　　　　　翻译句子遂率妻子邑人来此绝境 ?问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 （他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 就带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。 　　（那里面的人）见了渔人，竟大吃一惊，问（渔人）从哪里来。（渔人）详尽的回答了他们。（那人）就邀请（渔人）到自己家里去，备酒杀鸡做饭菜（款待他）。村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。（他们）说祖先（为了）躲避秦时的战乱，就带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。 第三段译文 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 已经 　找到 　沿着。从前的 　标记 到……去 到……去　　 寻向所志 欣然规往 寻病终 问津 从前 计划 　 不久 问路， 探访 解释加红色的词语（４） 　　（渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，（一路上）处处做了记号。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟他前往，寻找前次做的标记，竟迷失了（方向），再也没找到路。 南阳刘子骥，是志趣高尚的名士，听到这件事，高兴的计划前往，没有实现，不久病死了。此后就再也没有访求的人了。 第四、五段译文 答问　深入理解 ——为渔人进入桃源渲染了神秘气氛，也为桃源的美好作了铺垫。 课文第一段景物描写的主要意图是什么？ ——因为桃源与世隔绝久远，从来没有见过陌生人。 桃花源中的人定居此处的原因是： ——避秦时乱。 桃花源中的人见渔人，为什么“乃大惊”？ 　　——答案应是两方面： 　　一是重大历史事件，如陈胜、吴广起义，楚汉相争，刘邦建立汉朝，三国鼎立，赤壁之战，三国归晋……。 　　二是当时动乱、黑暗的社会现实和人民痛苦的生活。 “此人一一为具言所闻”，渔人对桃花源人说了些什么？请根据你的历史知识和对课文的理解推测。 为桃源外的世界动乱、黑暗而叹惋； 为桃源外的人过着痛苦的生活而叹惋。 “此人一一为具言所闻，皆叹惋。” 桃源人为什么叹惋？ ——因为他们害怕外人知道这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。 为什么桃花源中人说“不足为外人道也”？ 桃 花 源 记 全国有许多叫桃花源的地方 庐山桃花源风景区 湖南省桃源县的桃花源 湖南桃源县桃花源 湖南桃源县桃花源 湖南省桃源县的桃花源 湖南省桃源县的桃花源 湖南省桃源县桃花源的秦人村 安徽歙县的“桃花源 广西的“桃花源” 桃 花 源 记 陶渊明 陶渊明 东晋人 著名诗人 陶渊明画像 作者简介： 陶渊明：名潜，字元亮，东晋伟大田园诗人。?生于东晋末朝，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、赢疾一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。 江西九江陶靖节祠 朗读正音 朗读，正音 　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 yǎn qiānmò zhuó tiáo yí 　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 shě 朗读，正音 yāo yì 　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 朗读，正音 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 jùn jì yì 朗读，正音 一（1段）武陵渔人偶然发现桃花林。 二（2、3段）渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。　 三（4、5段）渔人离开桃花源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。 段落层次 翻 译 课 文 　　1.尽量翻译出每一个字； 　　2.补足省略成分； 　　3.通畅。 翻 译 要求： 鲜美 鲜嫩美丽 　沿着，顺着 花 繁多交杂的样子 以为异　 穷尽，走到头 缘溪行 落英 缤纷 渔人甚异之 欲穷其林 解释加红色的词语（１） 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 渔人非常诧异，又往前走，想走到这林子的尽头。 翻译句