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高中数学常用公式汇总及结论高中数学常用公式汇总及结论
高中数学常用公式汇总及结论
1 、元素与集合的关系??2 、集合??的子集个数共有??个;真子集有??个;非空子集有个;非空的真子集有??个.3 、二次函数的解析式的三种形式: (1)?一般式:?? (2)?顶点式 :??(当已知抛物线的顶点坐标??时,设为此式)? ?? ? (3)?零点式:??(当已知抛物线与轴的交点坐标为??时,设为此式)? ? (4)切线式:??。(当已知抛物线与直线??相切且切点的横坐标为??时,? ?? ?? ?? ? 设为此式)4、?真值表:? ?同真且真,同假或假5 、常见结论的否定形式;? ???6 、四种命题的相互关系(下图):(原命题与逆否命题同真同假;逆命题与否命题同真同假.)?充要条件:??(1)??则P是q的充分条件,反之,q是p的必要条件; ? ?(2)??且q ≠ p,则P是q的充分不必要条件; ? ???(3)??p ≠ p ,且??,则P是q的必要不充分条件;? ?? ?? ?? ?? ???(4)p ≠ p ,且??则P是q的既不充分又不必要条件。7、 函数单调性:?? ?? ???增函数:(1)文字描述是:y随x的增大而增大。 ? ?? ?(2)数学符号表述是:设f(x)在??上有定义,若对任意的??,都有??成立,??? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 则就叫??在上是增函数。D则就是f(x)的递增区间。? ???? ?减函数:(1)、文字描述是:y随x的增大而减小。 ? ?(2)、数学符号表述是:设f(x)在xD上有定义,若对任意的??,都有?? ? ?? ? 成立,则就叫f(x)在上是减函数。D则就是f(x)的递减区间。? ? ? ?单调性性质:(1)、增函数+增函数=增函数;? ?? ?? ?(2)、减函数+减函数=减函数;? ?? ? ? ? ??(3)、增函数-减函数=增函数;? ?? ?? ?? ?(4)、减函数-增函数=减函数;注:上述结果中的函数的定义域一般情况下是要变的,是等号左边两个函数定义域的交集。复合函数的单调性:?等价关系:? ? (1)设??,那么 ??上是增函数;? ?? ? ??上是减函数. ? ?(2)设函数??在某个区间内可导,如果??,则??为增函数;如果??,则为减函 数.??8、函数的奇偶性:(注:是奇偶函数的前提条件是:定义域必须关于原点对称)奇函数定义:在前提条件下,若有??, 则f(x)就是奇函数。 ? ?? ?性质:(1)、奇函数的图象关于原点对称; ? ?? ?? ? (2)、奇函数在x0和x0上具有相同的单调区间; ? ?? ?(3)、定义在R上的奇函数,有f(0)=0??.偶函数定义:在前提条件下,若有f(—x)=f(x),则f(x)就是偶函数。 ? ?? ? 性质:(1)、偶函数的图象关于y轴对称; ? ?? ???(2)、偶函数在x0和x0上具有相反的单调区间;奇偶函数间的关系: ? ? (1)、奇函数·偶函数=奇函数;? ?? ?? ?? ?? ?(2)、奇函数·奇函数=偶函数; ? ? (3)、偶奇函数·偶函数=偶函数;? ?? ?? ?? ???(4)、奇函数±奇函数=奇函数(也有例外得偶函数的) ? ? (5)、偶函数±偶函数=偶函数;? ?? ?? ?? ?? ? (6)、奇函数±偶函数=非奇非偶函数奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数.??9、函数的周期性:? 定义:对函数f(x),若存在??,使得f(x+T)=f(x),则就叫f(x)是周期函数,? ??其中,T是f(x)的一个周期。? ?周期函数几种常见的表述形式:? (1)、 f(x+T)= - f(x),此时周期为2T ;?(2)、 f(x+m)=f(x+n),此时周期为??;? ?(3)、??此时期为2m??。10、常见函数的图像:?11、?对于函数??恒成立,则函数的对称轴是??;? ?? ???两个函数f=(x+a)与y=(b-x) 的图象关于直线??对称.?12、 分数指数幂与根式的性质: ??13 、指数式与对数式的互化式: .?? 指数性质:? ?? ??? ? ??指数函数: (1)、??在定义域内是单调递增函数; ??(2)、??在定义域内是单调递减函数。注:??指数函数图象都恒过点(0,1) ?? 对数性质:??
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