新课标高考历史总复习练习：第十四单元近代中国的思想解放潮流及20世纪以来中国重大思想理论成果（四）Word版含解析.docVIP

第十四单元 近代中国的思想解放潮流及20世纪以来中国重大思想理论成果（4） 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．鸦片战争后，“中西间既已展开频繁的来往，少数敏锐的中国官绅，依据直观的警觉，已开始认识到一个新局面的开始。”这种“警觉”思想最早表现在(　　) A．明末清初的“工商皆本”意识 B．魏源的“师夷长技以制夷”思想 C．洋务运动的“中体西用”主张 D．义和团运动的“扶清灭洋”口号 2．“自1861—1900年间，申述当前变局之意旨者不下37人。……李鸿章认为西人之东来侵略是三千年来大变局，王韬认为是四千年来大变局……”针对此“变局”，以李鸿章主张(　　) A．机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。 B．西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。 C．公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。 D．法者天下之公器，变者天下之公理。 3．某学者说：“19世纪末，中国资产阶级的力量还很弱小，因此维新派在鼓吹变法的时候，就只能从其他阶级中寻找同盟者，或者依靠对象。”这里的“同盟者”是指(　　) A．地主阶级　　　　　　　 B．无产阶级 C．劳动群众 D．洋务派 4．《跌荡一百年——中国企业1870－1977》中写道：“无论如何，这是一个标志性的开放事件，就好比整整106年后，当再度打开国门的时候，中国也在第一时间向美国派出了第一批留学生。”中国向美国派出第一批留学生是在(　　) A．洋务运动期间 B．维新变法运动期间　 C．新文化运动期间 D．中美关系正常化期间 5．“到1895年以后，所谓‘国’的自我肯定，随之有迅速发展。一般中国人自有的事物与名称，多加以‘国’的冠称。例如‘国权’、‘国地’、‘国民’等等，1900年以后出现的新名词更多。”这种现象从根本上说明(　　) A．朝贡观念的复兴 B．民族主权意识的增强 C．民主与科学的洗礼 D．民主共和思想深入人心 6．从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号，造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降，这主要是因为(　　) A．中国半殖民地半封建社会逐步加深 B．西方列强的侵入，西学涌入中国 C．中国社会的变化和逐步转型 D．知识分子思想逐渐激进 7．下列维新言论中，最令清末统治者触目惊心的是(　　) A．“今以不缠足为富国强种根本，所见尤大。” B．“不受八股楷法诗赋所缚者，可以智矣。” C．“以天演为体，而其用有二：曰物竞，曰天择。” D．“夫不兴民权则民智乌可得开哉？” 8．康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的“仁”推而广之，但却要求“冲决”儒家所倡导的“三纲五常”。两者的共同之处是(　　) A．借助圣人之名全面否定传统文化 B．以儒家思想作为改革的理论基础 C．“托古改制”为维新创造历史依据 D．坚持“中学为体，西学为用”的原则 9．下表为广州某校高三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是(　　) 类别 1860—1899年 1902—1904年 数量 比重 数量 比重 哲学、社会科学 123种 22% 327种 61% 自然科学 162种 29% 112种 21% 应用科学 225种 41% 56种 11% A.从侧重科技到侧重人文 B．从被动接受到主动追求 C．从持续高涨到趋于停滞 D．从全盘西化到中西结合 10．陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道：“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国又为什么屡屡失败。先是戊戌，紧接着是辛亥，这种悲剧的一再重演，根本原因究竟在哪里呢？”这主要表明当时“他们”(　　) A．对维新派和革命派的否定 B．对欧美政治文明成果的怀疑 C．对中国社会进行深刻思考和探索 D．将三民主义发展为新三民主义 11．晚清某论著写道：至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心……”第二百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。”该材料主要反映了(　　) A．洋务派倡导“中体西用” B．维新派推崇儒家思想 C．顽固派重申宋明理学 D．革命派主张法治社会 12．梅光迪说：“吾国近年以来，崇拜欧化，智识精神上，已惟欧西之马首是瞻，甘处于被征服地位。欧化之威权魔力，深印入国人脑中，故凡为‘西洋货’，不问其良否，即可‘畅销’。然欧化之真髓，以有文字与国情民性之隔膜，实无能知者，于是作伪者乃易售其术矣。国人……对于本国一切，顿生轻忽厌恶之心，故诋毁