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三年级上册Unit4Lesson1公开课
向别人展示自己拥有的某样物品时说： Look! I have a rabbit/…. Homework :作业 抄写单词monkey,cat ,duck ,rabbit ,dog ,panda 各一行，每行四个。 朗读课文40-41页A、B部分各两遍。 * * Unit Four 4 我们热爱动物 执教者：洪秋兰 duck dog rabbit monkey panda cat I have a …我有一个… Look！I have a pencil.看，我有一根铅笔 Look！I have a ruler.看， 我有一把尺子 Do you like …? 你喜欢……吗？ Yes ,I do 是的，喜欢。 No,I don’t.I like…不,我不喜欢.我喜欢…… .1.Look! I have a rabbit .看！我有一只兔子。 Cool! 真酷！ 2.Look! I have a panda!看！我有一只熊猫。 Super!太棒了! 3. Look! I have a monkey!看！我有一只猴子。 Great!太好了！ 4.Look! I have a zoo.看！我有一个动物园。 Wow!哇！… 1．Mike向小朋友展示了一些什么动物玩具? 2. 他是怎样说的？ A rabbit, a panda, a monkey. Look, I have a rabbit/…. 单击看答案 Look, I have a cat! Cool! Wow! Great! Super! 1 2 3 4 5 Let’s talk rabbit panda monkey dog cat duck 常用的感叹词： Cool! Super! Great! Wow! 动物单词： 尼泊尔人（Nepalese）在每年秋季第一个月的10日要将炒米、饼干等食品放在自家清理干净的屋顶上，等待乌鸦来“享用”。 ? 在印度尼西亚（Indonesia）加里曼丹岛北部地区，人们在每年的5月17日这一天，都要进山给猴子送食物，并请乐队进山为猴子们演奏乐曲。 crow monkey 单击右上角的图片看Let’s talk动画，点击播放按钮，完整感受对话。单击图片之外的画面，可看问题答案。 点击喇叭听背景音乐, 活跃游戏气氛。 学生模仿Let’s play部分的活动，两人一小组的活动，模仿动物的叫声。 点击喇叭播放背景音乐。如不想听，可不点击。 教师可先单击喇叭，让学生听录音做活动手册的第一题： Listen and draw，单击画面可看习题答案。还可点击喇叭一句一句听每题的声音，让学生跟读。最后引导学生进行自我评价。 九年义务教育六年制小学英语第一册Unit 4 We love animals Lesson 1。 点击Let’s talk看对话，教师引导学生回忆所学的对话。教师说句子的功能，引导学生说出相应的英文。 单击画面看动画，唱歌谣，复习I have …的句型。 * *
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