《赢在微点》高考生物一轮复习课件：必修1第6章第1节细胞的增殖.pptVIP

解析：①时期可表示细胞有丝分裂的前期和中期，此时DNA已复制，染色体也完成了复制，但由于着丝点未分裂，染色体数目并不加倍；动物细胞分裂过程中不形成细胞板；①→②可表示由中期到后期，该过程中着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变。 答案：C 对有丝分裂图像的辨析 1．动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成长方形，外面代表细胞壁。 2．动物细胞分裂末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，最终形成两个子细胞。 3．动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物细胞不能画。 4．细胞分裂后期图像应注意三点：(1)移向两极的染色体位置不能画反，正确的应为染色体臂朝向中央，着丝点靠近两极；(2)上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同；(3)每一极同源染色体都应成对存在(二倍体生物)。 微提升 微平台　大提升 研析实验　归纳提升 1．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 (1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 (3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料染色。 2．实验过程 【例3】　下列实验操作能达到预期结果的是(　　) A．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短 B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率 C．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 D．在“探究α－萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的α－萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度 解析：细胞周期中时间越长的时期，在该时期的细胞数目越多，因此可用各个时期的细胞数占计数细胞总数的比例去比较各个时期的时间长短，故A项正确；计算紫红色区域的体积与整个琼脂块体积之比，反映的是NaOH在琼脂块中的运输效率，而不是运输速率，故B项错误；“探究酵母菌数量变化”实验中，应定期进行多次取样，仅取样三次无法准确绘制增长曲线，故C项错误；“探究α－萘乙酸促进生根最适浓度”实验中，应设置多组具有一定浓度梯度的溶液分别进行实验，而不是一种浓度，其中生根数量最多的一组对应的浓度即为最适浓度，故D项错误。 答案：A 对点微练5　下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是(　　) A．本实验可用苏丹红代替龙胆紫染液为染色体染色 B．观察到分裂中期的细胞核内染色体整齐地排列在赤道板上 C．该实验的操作过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察 D．质量分数为15%的盐酸和质量分数为95%的酒精混合液主要起固定作用 解析：观察植物细胞的有丝分裂实验中使用的染液为醋酸洋红液或龙胆紫染液，故A项错误；分裂中期，核膜核仁已经消失，视野中观察不到细胞核，故B项错误；质量分数为15%的盐酸和质量分数为95%的酒精混合液主要起解离作用，故D项错误。 答案：C 对点微练6　如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是(　　) A．剪取洋葱根尖2～3mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛 B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节 C．在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡 D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显 解析：根尖2～3mm的区域属于分生区，A错误；在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B错误；分生区的细胞呈正方形，细胞经解离已死亡，C正确；b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显，D错误。 答案：C 微考场　大收获 加固训练　练透考点 1．(2015·文登二模)小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量为4a，乙类细胞核DNA量为2a，丙类细胞核DNA量为2a～4a。下列推测错误的是(　　) A．甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体 B．用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加 C．乙类细胞中可能存在DNA解开双螺旋的现象 D．秋水仙素作用于丙类细胞，能使其染色体数目加倍 解析：小鼠体细胞培养过程中进行的是有丝分裂，该过程中一直存在同源染色体；用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加；乙类细胞核DNA量为2a，其可能存在DNA解开双螺旋的现象，为DNA的复制做准备；丙类细胞处于细胞分裂间期，而秋水仙素作用于细胞分裂前期。 答案：D 2．(2014·海南卷)下列植物细胞中，适合观察细胞有丝