优化方案高中语文鲁人版必修5习题：第四单元自读文本华盛顿的选择巩固提升案Word版含答案.docVIP

),\s\do5(　　[学生用书单独成册]))一、基础考查下列词语中(　　)热忱(chén)　　　　　模样(mó)精髓(suǐ) 间不容发(fā)禁受(jīn) 押解(jiè)缴费(jiāo) 前倨后恭(jù)戎马(rónɡ) 隽永(juàn)矫正(jiǎo) 妙语解颐(yí)斡旋(wò) 横财(hènɡ)渲染(xuán) 心广体胖(pán)解析：选C。A项模”读mú发”读fà；B项缴”读jiǎo；D项渲”读xuàn。下列词语中没有错别字的一项是(　　)赋予　　端详　　赴汤蹈火　　置之度外丰韵 褴褛 合盘托出 战功赫赫艳羡 服贴 开国元勋 莫名其妙秉持 苦楚 黄袍加身 迫不急待解析：选A。B项合—和；C项贴—帖；D项急—及。下列各句中加点成语使用正确的一项是(　　)据报道上映的《西游记之大闹天宫》中的玉帝不再是黄袍加身而是身披银色战甲手持青龙剑神情威严肃穆。 在当今与首批农民工普遍有解甲归田的回乡诉求不同新生代农民工的土地依附情结早已淡漠在越来越多农民由“产粮人”向“用粮人”转换的过程中我国粮食供求局面也悄然发生着质变。月16日至17日三门峡市文物勘探管理交流研讨会上来自河南省文物局的文物勘探专家学者和三门峡市市直以及各县(市)、区的文物勘探业务骨干济济一堂共话我D．面对公安干警的层层包围三个穷途末路的毒贩决定反抗与民警浴血奋战但最终被制服。解析：选C。济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。A项黄袍加身：政变成功夺得政权。此处是穿上“黄袍”的意思属于望文生义。B项解甲归田：脱下军装回家种地。指军人离开军队回家务农。此处使用对象不当。D项浴血奋战：浑身是血还在奋力战斗。形容顽强地拼死战斗。褒义词。此处用来修饰“毒贩”不当。下列句子中没有语病的一项是(　　)越是在招商引资压力大、竞争激烈的局面下越是要严把准入关、环境关、投资强度关将有限的发展资源向优质企业和项目集中。岁末年至中央纪委针对公车私用、舌尖上的浪费、公款印制寄送贺卡等突出问题发出要求坚决刹住腐败之风。法国是电影的发源地自从19世纪末卢米埃尔兄弟放映第一部电影以来法国电影的发展一直对世界乃至欧洲都产生了重要的影响。沪蓉高速广安段一辆面包车与停靠在路边的重型大货车追尾事故致十二人遇难其中有七位未成3岁儿童。解析：选A。 B项成分残缺发出”后缺少宾语“通知”；C项语序不当应该是“欧洲乃至世界”产生了”改为“产生着”；D项不合逻辑七位未成年人”和“一名3岁儿童”是从属关系不是并列关系。二、阅读理解阅读下面的文字完成5～8题。生命之火不灭智慧之灯长明他曾经是东北一个小山村的穷孩子凭着对知识的狂热和顽强的毅力一步步走他要像智慧的长明灯发出自己的光亮默默地奉献和燃烧。眼前的他那么坚韧、平和、宁静。(选自《精神之光照彻世界》有删节)文章第一、二段在全文中有何作用？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：文章第一、二段是对富明慧的人生经历和精神品质的概括。从这两段文字所在的位置可以分析其作用。答案：概括交代了富明慧的人生经历和精神品质为下文详细叙写他对生活的热爱、事业的热情和顽强的毅力做铺垫。简要赏析文中画线的语句。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：赏析这句话要从其手法和表达的情感两个角度入手从手法上看是比喻；从表达的情感上看是赞美富明慧的奉献精神。符合这个意思即可。答案：通过形象的比喻生动地表现了富明慧执着、顽强、默默奉献的精神品格表达了对他的敬仰之情；同时也照应了文章的标题。富明慧是怎样一个人？请根据文章内容简要概括。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：此题考查对中心人物形象的把握抓住新闻中报道的事实、人物的言行分析概括即可。答案：①面对不公的命运坦然对待平静接受；对知识的狂热、对学生的关爱表现了对教育事业的无限热爱与忠诚；③有顽强的毅力和执着的信念；④热爱生活热爱生命对未来充满希望与追求；⑤热爱公益事业无私本文在写作方面有许多特色请就其中两点加以分析探究。答：