学案导学语文粤教版必修1课件：第7课留取丹心照汗青.pptxVIP

第二单元 传记第7课　留取丹心照汗青 ——文天祥千秋祭文本导学学习重点　学习作者用散文化的语言写祭文的方法，感受文天祥的凛然正气及强烈的爱国情怀。1.读准字音(1)单音字①煌煌( )　②戕灭( )　③葵藿( )④聒噪( ) ⑤衢州( ) ⑥戏谑( )⑦缧绁( ) ⑧攘袂( ) ⑨擎天( )⑩箴言( ) ?恫吓( ) ?对峙( )?扼杀( ) ?窒息( ) ?高亢( )?蜚声( ) ?心旌( ) ?奸佞( )?摇曳( ) ?夙昔( ) 颜杲卿( ) 浼( )huánɡqínɡjīnɡzhēnqiānɡnìnɡdònɡhuòyèzhìɡuōsùèQúɡǎozhìxuèměikànɡléi xièrǎnɡ mèifēi答案基础积累(2)多音字干戈( )一干僚臣( )衡量( )数量( )恫吓( )吓唬( )ɡānliánɡ hè⑤量①干③吓ɡànxiàliànɡ门槛( )槛车( )喝令( )喝水( )正月( )端正( )kǎnhèzhēnɡ⑥槛 ②正④喝 jiànhēzhènɡ答案2.辨形组词煌( )惶( )慑( )摄( )涌( )俑( )涌现辉煌震慑(1)(4)(7)兵马俑惊惶摄影拭( )试( )撒( )撤( )擦拭撒手锏饶( )挠( )饶有兴趣(2)(5)(8)试验撤退不屈不挠砌( )沏( )型( )形( )典型堆砌(3)(6)形态沏茶答案3.理解词义(1)黄钟大吕：___________________________ (2)舍生取义：___________________________(3)刀光剑影：______________________________________(4)先发制人：_______________________________________________(5)平心而论：_________________形容音乐、文辞的正大与庄严。为正义而牺牲生命。褒义词。形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。先动手以制伏对方，先于对手采取行动以获得主动。平心静气地评论。错点提醒　常被误解为“凭着良心说话”，“平”易错写为“凭”。答案(6)歇斯底里：___________________________ (7)黔驴技穷：_________________________________________(8)孤注一掷：____________________________________________________________________________(9)笔走龙蛇：_______________________(10)摧枯拉朽：____________________________________形容情绪异常激动，举止失常。借指仅有的一点儿本领也用完了(多含贬义)。错点提醒　主要用来讽刺一些虚有其表、外强中干、无德无才的人。把所有的钱一下投作赌注，企图最后得胜，比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。形容书法笔势雄健活泼。错点提醒　仅用于形容“书法”。摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁腐朽势力。错点提醒　形容强大的攻势，常错用为“腐败垂死、接近灭亡”之意。答案4.选词填空(1)灌注·贯注①同学们正全神________地聆听老师讲课。②暴雨倾盆而下，雨水________池中，淹没了鱼塘。贯注灌注解析　“灌注”指浇进，注入，用于描写液态的东西，动词。“贯注”指(精神、精力)集中，动词。解析答案(2)激烈·猛烈·壮烈①围绕立志问题，同学们展开了______的讨论。②湘江战役是中央红军长征以来最_____的一战。③北方边陲气候寒冷，风势_____。 ④遥望赤壁，想起公瑾当年，他壮怀______，感慨万千。激烈壮烈猛烈激烈解析　“激烈”指(动作、言论等)剧烈，(性情、情怀)激奋刚烈。“猛烈”指气势大，力量大；急剧。“壮烈”指勇敢有气节。解析答案1.课文按照______顺序，描写了南宋爱国英雄文天祥________(1279)、________、________________(1281)的人生经历，歌颂了文天祥非同寻常的伟大人格和崇高品行，凸现了中国古代知识分子“杀身成仁、舍生取义”的铮铮气概。时间兵败被俘四次拒降狱中写《正气歌》答案整体把握2.概括每部分的大意。答案　第一部分概述文天祥一生的伟大意义，介绍他被俘的情景。(总领全篇)第二部分写元人对文天祥采取的三次劝降，以及他艰苦的狱中生活，表现了他崇高的民族气节和“富贵不能淫”、“威武不能屈”的硬骨头精神。(场景描写)第三部分写文天祥在狱中创作《正气歌》的情景，并给予高度的评价